Lengde på besvarelsen
Spørsmål: Hvis det står at besvarelsen skal være 2000–2400 ord, kan jeg skrive mer eller mindre enn dette? Finnes det et slingringsmonn på 10 eller 15% ut over dette?
Svar: Nei. Du skal skrive minimum 2000 og maksimum 2400 ord.
Spørsmål: Skal litteraturhenvisninger telles med i antall ord i besvarelsen?
Svar: Litteraturhenvisninger (navn, årstall og sidetall) i selve teksten tas med i ordtellingen. Den avsluttende litteraturlisten tas ikke med i ordtellingen.
Spørsmål: Hvilke konsekvenser får det hvis jeg har skrevet for kort eller for langt?
Svar: Hvis besvarelsen ikke oppfyller kravene til formalia, vil det tas med i helhetsvurderingen. Hvilke konsekvenser det får for karakteren, kommer an på hvor stort bruddet på formaliakravene er, og andre styrker og svakheter ved besvarelsen.
Kildehenvisninger
Spørsmål: Kan jeg referere til forelesninger og andre muntlige kilder i eksamensbesvarelsen? Hvordan gjør jeg i så fall det?
Svar: Ja, hvis du ikke har noen pensumtekster som dekker det samme faglige innholdet, kan du henvise til forelesninger. Når du refererer, skal du følge retningslinjene i siste versjon av APA for henvisning til forelesninger og andre muntlige kilder. Se konkrete eksempler her:
Spørsmål: Hvordan refererer jeg til læreplaner, lover, NOU-er osv.?
Svar: Følg retningslinjene for siste versjon av APA. Se konkrete eksempler her:
Spørsmål: Må jeg oppgi sidetallet når jeg henviser til en kilde i løpende tekst?
Svar: Du skal følge retningslinjene til siste versjon av APA. APA sier at du skal oppgi sidetall når du siterer en kilde direkte: Pettersen skriver at «motivasjon er viktig» (Pettersen, 2013, s. 34).
Når du gjengir en kilde uten å sitere den direkte, anbefaler APA at du oppgir sidetallet der opplysningen er hentet fra, men du må ikke gjøre det. Du kan altså enten skrive: Pettersen (2013) trekker fram betydningen av motivasjon. Eller du kan skrive: Pettersen (2013, s. 34) trekker fram betydningen av motivasjon.
Vitenskapsfagene har ulike tradisjoner for bruk av sidetall når man ikke siterer direkte. For eksempel er det vanlig i språkfag å oppgi sidetall, mens dette er mer uvanlig i samfunnsvitenskap. Du avgjør selv hvilken variant du skal velge.
Men husk at du alltid skal oppgi sidetall ved bruk av direkte sitat.
Spørsmål: Kan jeg referere til litteratur som ikke står på pensum?
Svar: Ja, hvis det er relevant for å belyse det du skriver om, kan du gjøre det. Men husk at du i eksamensbesvarelsen skal vise at du behersker pensumlitteraturen i emnet, så annen faglitteratur skal ikke brukes som erstatning for pensum.
Pensum
Spørsmål: Er det viktig å henvise til flest mulig pensumtekster?
Svar: I vurderingskriteriene står det at man skal trekke inn teori som er relevant for å belyse problemstillingen. Det har ingen hensikt å vise til pensumlitteratur som ikke er relevant.
Spørsmål: Bør jeg ha like mange referanser til pedagogikkpensum som til fagdidaktikkpensum, selv om det er få tekster i den ene disiplinen som er relevante for det jeg skriver om?
Svar: Antallet pensumreferanser er ikke det avgjørende, og det har ingen hensikt å vise til pensumlitteratur som ikke er relevant. Samtidig er det viktig å huske at dette er en integrert eksamen i pedagogikk og fagdidaktikk. Du bør derfor sørge for at din kompetanse i begge fagområder kommer til uttrykk i besvarelsen.
Spørsmål: Hvor utførlig bør jeg presentere og gjøre rede for den pensumlitteraturen jeg trekker inn?
Svar: Du bør kun presentere så mye som er nødvendig for å underbygge det faglige resonnementet du fører. Det er dine refleksjoner som skal stå i sentrum, ikke gjenfortellinger av pensumtekster. Sentrale fagbegreper før defineres/forklares.
Observasjonsskjema
Spørsmål: Hvor utførlig skal jeg beskrive observasjoner jeg har gjort i undervisningen i selve semesteroppgaven?
Svar: Beskriv bare det som er relevant for problemstillingen. Observasjonsskjemaet med eventuelt flere detaljer skal være vedlegg til oppgaven.
Spørsmål: Jeg har gruppepraksis og har observert samme undervisning som mine medstudenter. Kan vi skrive semesteroppgave om den samme undervisningen?
Svar: Ja, det kan dere. Selv om dere har observert den samme undervisningen, har dere fylt ut observasjonsskjemaene hver for dere og må bruke det som grunnlag for semesteroppgaven.
Veiledning
Spørsmål: Hva slags veiledning kan jeg få i forbindelse med arbeidet med semesteroppgaven?
Svar: Dere vil få veiledning på den obligatoriske innleveringen av observasjonsskjema med følgetekst. Mer informasjon under Eksamen i Canvas.
Det vil også bli tilbudt to veiledningsseminarer, datoer vil bli publisert i Canvas.
Språk
Spørsmål: Hvilket språk kan jeg skrive eksamensbesvarelsen på?
Svar: Besvarelsen skrives på norsk, alternativt svensk eller dansk.
Vurdering
Spørsmål: Hvordan blir min besvarelse vurdert?
Svar: Se de spesifikke vurderingskriteriene for denne eksamenen.