Seminaroversikt
| Uke | Tema for seminaret og relevant forelesning | Litteratur/ forberedelse | Seminarleder |
| 34 |
Tema: Introduksjon Relevant forelesning: «Intro til UVEXFAC10» (I. Bostad) |
Les kapitlet «Læring» av Torill Strand, i boken Pedagogiske fenomener (s. 84-95) Ta med boka til seminaret! |
Elin, Turid, Elodie |
| 36 |
Tema: Hva er pedagogikk? Relevant forelesning: «Pedagogikk før og nå» (T. L. Harboe) |
Les kapitlet «Introduksjon» (s. 13-28) og «Avslutning, hva er pedagogikk?» (s. 404-414) av Kvamme, Kvernbekk og Strand i Pedagogiske fenomener. Ta med boka til seminaret! |
Inga og Elodie |
| 37 |
Tema: Pedagogikkfagets historie Relevant forelesning: «Pedagogikk før og nå» (T. L. Harboe) |
Les kapitlet «Helga Eng, Pedagogikken forankres i forskning om barnet» av Lønnå i Pedagogiske profiler (2004) (s.159-179) Les den klassiske teksten «Nutidens pedagogikk, dens fremgangsmåter og formål» av Helga Eng, i I Ebbestad og Hansen (red) (1999) (s.721-731). Teksten tilgjengelig online. Lenke i Leganto. Ta med litteraturen til seminaret! |
Elin og Julie |
| 39 |
Tema: Oppdragelse og erfaring Relevant forelesning: «Oppdragelse og erfaring» (I. Bostad) |
Les følgende utdrag fra den klassiske teksten «Emile, eller Om oppdragelse» av J.J. Rousseau (s. 17-23, 453-456). Ta med litteraturen til seminaret! |
Inga og Elodie |
| 40 |
Tema: Inkludering Relevant forelesning: «Inkludering» (I. Bostad |
Les kapitlet «Inkludering» av I. Morken i Pedagogiske fenomener (s. 165-176). Les teksten «Annerledeshet og identitet» (s. 84-102) av J. Grue i Annerledeshet - sårbarhetens språk og politikk Engebretsen og Kristeva (red) (2010) Ta med litteraturen til seminaret! |
Elodie og Julie |
| 42 |
Tema: Danning og opplysning Relevant forelesning: «Danning g opplysning» (I. Bostad) |
Les den klassiske «Besvarelse av spørsmålet: Hva er opplysning?» av I. Kant. Se Leganto for detaljer. Teksten kan også leses på engelsk. For eksempel her1. Ta med teksten til seminaret! |
Elin og Turid |
| 43 |
Tema: Skolens historie Relevant forelesning : «Skolen før og nå» (T. L. Harboe) |
Les «Om lærerne – og den norske kultur- og samfunnsutviklingen» av Hansen i Pedagogiske fenomener (s. 263-272). Les «Hartvig Nissen, «Den politiske pædagogik»» av Thuen i Pedagogiske profiler (s. 65-137) Les «Per Pavelsen Fokstad – en stridsmann for samisk utdanning, språk og kultur» AV Jensen i Pedagogiske profiler (s. 199-225) Ta med litteraturen til seminaret! |
Elin og Elodie |
| 44 |
Tema: Pedagogikk og samfunn Relevant forelesning: «Pedagogikk og samfunn» (T. Strand) |
Les «Pedagogikkens samfunnsoppdrag» av Strand i Pedagogiske fenomener (s. 330-342) Ta med boka til seminaret! |
Julie og Inga |