Direktør i Norges Bank

Hva går jobben din ut på?

Jeg leder enheten for makrotilsyn. Vår hovedoppgave er å overvåke risiko og sårbarhet i det finansielle systemet, med særlig vekt på foretaks- og husholdningssektoren. Vi gjør mange analyser tilknyttet dette som vi publiserer i rapporten Finansiell Stabilitet hver høst. Analysene danner grunnlaget for våre politikkråd til toppledelsen. For eksempel gir vi råd om hvordan husholdningene kommer til å påvirkes av renteøkninger, hva kravene i utlånsforskriften bør være og nivået på ulike kapitalbuffere i bankene. Min jobb er å sørge for at vi leverer godt og effektivt på alle disse oppgavene. Det er også min jobb å passe på at alle medarbeiderne i enheten har det bra på jobb og har en tilfredsstillende karriereutvikling.

Hva er det mest spennende med jobben din?

Det er å bygge gode team og følge prosesser fra start til slutt. Kanskje er det nettopp starten og slutten som er det mest spennende for min del, det er da jeg er mest involvert. I starten av en prosess diskuterer vi hva vi skal fokusere på, hvorfor vi skal fokusere på det og hvordan vi skal finne gode svar. I slutten av en prosess lager vi politikkråd basert på analysene våre og presenterer disse for ledelsen. Blir vi hørt, bidrar vi til politikkendringer som påvirker norske husholdninger og foretak. Det er spennende og oppleves meningsfylt. Jeg synes også det er veldig spennende hver gang vi lykkes med å forbedre oss på en eller annen måte, enten det er ved å nå nye faglige nivåer, gjøre noe nytt sosialt som styrker samholdet eller effektivisere prosessene våre.

Hvordan får du bruk for utdannelsen din i jobben?

Den får jeg brukt på mange forskjellige måter. I Norges Bank er samfunnsøkonomi en av grunnpilarene. Jeg får bruk for kunnskap om makroøkonomi nesten daglig fordi våre analyser av aktørene i økonomien naturlig nok påvirkes av den makroøkonomiske situasjonen. En god forståelse av mikroøkonomi er viktig fordi vi er særlig interesserte i ulikhetene innenfor husholdnings- og foretakssektoren - vi gjør kost/nytte-analyser og beregner optimale tilpasninger. Vi må videre beherske statistikk og økonometri ganske godt siden nær alle våre analyser tar utgangspunkt i store mikrodatasett. Det er også en stadig større fordel å kunne programmere fordi flere og flere prosesser automatiseres. Det er forhåpentligvis mer programmering på pensum på ØI nå enn det var da jeg studerte for 20 år siden.

Hvordan er en typisk dag på jobben?

Som leder i Norges Bank er jobben veldig møtebasert. Jeg treffer veldig mange mennesker i løpet av en dag. Jeg har oppfølgingssamtaler med de jeg har personalansvar for, statusmøter med prosjektledere, presentasjoner for og rådgivningsmøter med toppledelsen, faglige diskusjonsmøter, møter i ledergruppene, møter med eksterne aktører, som for eksempel banker og næringseiendomsaktører, eller andre myndigheter, særlig finansdepartementet og finanstilsynet. Vi har også stadig møter med og diverse forpliktelser overfor internasjonale samarbeidspartnere. I avdelingen for finansiell stabilitet har vi veldig mye interaksjon med tilsvarende avdelinger i andre europeiske sentralbanker og tilsynsmyndigheter. Det oppleves veldig nyttig da makrotilsynsområdet er et område i sterk vekst. Innimellom møtene forsøker jeg å være mest mulig til stede på kontoret for å opprettholde den viktige hverdagskontakten med resten av enheten og gjøre unna papirarbeid. Fordi jeg har små barn, som jeg prioriterer høyt å følge opp, inkluderer en typisk dag på jobben ofte også noen timer kveldsarbeid, men det skyldes primært at jeg både kommer litt sent og går litt tidlig for å være sammen med barna. Hos oss har vi 8 timers arbeidsdag, men legger ikke møter før 09 eller etter 1530 for å skape mest mulig fleksibilitet i hverdagen.  

Hvordan fikk du jobben?

Jeg fikk jobb i Norges Bank etter studiet fordi jeg hadde gode karakterer og relevant erfaring. Vi får mange søkere til våre stillinger, og skal man gjennom nåløyet, må man som utgangspunkt ha gode resultater. Skal man skille seg ut blant de som har gode resultater, hjelper det å ha relevant arbeidserfaring. Min relevante erfaring var studentstilling i Norges Bank og seminarleder på ØI i fagene 1310 og 4325. Jeg vil varmt anbefale våre studentstillinger. Vi har til enhver tid fire studenter som jobber i enheten for makrotilsyn, og i disse dager søker vi etter tre nye som kan starte i august!

Lederjobbene jeg har fått, har jeg trolig fått på bakgrunn av de faglige resultatene jeg har oppnådd underveis i karrieren, men det har nok også spilt inn at jeg har mye erfaring med å bygge opp andre, for eksempel gjennom prosjektledelse og mangeårig undervisning av studenter.

Hva er ditt beste tips til andre studenter som ønsker din type jobb?

Da jeg var student i Norges Bank, ble jeg rådet av en kollega til å ta en doktorgrad hvis jeg ønsket en av topplederjobbene i banken. Det var nok ikke et helt feil råd. Skal man lede faglig kompetente folk, hjelper det å ha faglig tung kompetanse Samtidig kommer sideeffektene av en doktorgrad veldig godt med, som utholdenhet, utdanning i kritisk tenkning, og erfaring med konstruktiv - og ikke alltid så konstruktiv - kritikk. Men både faglige kompetanse og disse andre ferdighetene kan man selvfølgelig oppnå uten en doktorgrad også. Som leder i Norges Bank må man kunne mestre mange ting på en gang, det er forventet at man er faglig tung, tåler et høyt tempo, kan sette seg raskt inn i problemstillinger, har fokus på å bygge opp andre og er en medarbeidere kan lede seg på når det blåser. Jeg er veldig glad i jobben min og trives godt med disse forventningene, men det er lite tvil om at det er de mange ulike erfaringene jeg har hatt gjennom arbeidslivet så langt som gir denne trivselen. Mitt viktigste tips er derfor: Ikke stress med å skulle bli leder tidlig i karrieren. Det er en kul jobb å få, men en ganske krevende jobb å ha. Bygg heller sten for sten og høst erfaringer underveis. Ikke vær redd for å snuble litt. Møter du hindre på veien som er litt vonde å stå i der og da, vil de trolig bidra mer til å gjøre deg robust som leder enn de seierne du høster.