LINK anbefaler - Side 2
We are pleased to invite you to the official opening of INTED’s and the Honours Programme’s new offices.
Hvordan kan du bruke kunstig intelligens smart for å lære mer? UB holder kurs i ansvarlig bruk av kunstig intelligens rettet mot alle studenter ved UiO. Forstå mer av GPT og prøv mulighetene.
The Digitalisation Lecture scheduled for 30 September 2026 has been cancelled due to changes in the Norwegian Ministry of Digitalisation and Public Governance.
We will provide an update on the possibility of rescheduling the event as soon as more information becomes available.
Å skrive er å tenke, lære og sortere følelser. Hva skjer med oss når maskinen tar over språket vårt?
What if you could build an AI chatbot tailored specifically to your course, and have a working version ready to test with students by the end of a two-hour workshop?
Læringsmiljøundersøkelsen 2026 ved MN viser at over 60% av studentene benytter KI ofte eller daglig til å løse faglige spørsmål, mens 43% oppgir at de bruker KI ofte eller daglig istedenfor å diskutere med medstudenter. Er det greit?
Kunstig intelligens krever store mengder energi, vann og naturressurser. Samtidig kan teknologien bidra til utslippskutt og grønn innovasjon. Hva betyr dette for klima, natur og norske veivalg?
I denne workshopen får du hjelp og veiledning til å planlegge hverandrevurderingsaktiviteter i undervisningen, både med og uten Feedback Fruits.
Academic Hospitality and the Mechanics of Collaboration in Interdisciplinary Education, by Mary Preston Sutphen, University of Oslo, Norway
Join colleagues working with recognition to exchange challenges, good practices, and practical solutions that can make mobility more seamless across Circle U.
I denne REALe praten kommer professor Guttorm Sindre fra NTNU og forteller om en innovativ vurderingsform i et grunnkurs i programmering, IT1001. Vurderingen i emnet gjennomføres som en mestringsstige der studentene selv bestemmer hvilket ambisjonsnivå de har. Denne REALe praten holdes digitalt.
Hvordan påvirker kunstig intelligens informasjonsstrømmer, offentlig debatt og polariseringen i samfunnet? Bli med på samtale!
Forum for vitenskapsteori ved UiO inviterer til panelsamtale med David Johnny Pettersen (Studentparlamentet), David Burke (Akademisk skrivesenter) og Maja Van der Velden (Institutt for informatikk).
In interdisciplinary collaborations, the same concepts are often used with different meanings. In this workshop, participants are introduced to the theory of travelling concepts and get to try out how it can be used in group work and ongoing collaboration.
UiOs pedagogiske akademi ønsker å samle landets fremragende undervisere til det andre nasjonale symposiet for meritterte utdannere.
Fortrenger forskere folket når politikere ofte søker deres råd? Hvem blir egentlig forskere? Og hvordan sikrer vi mangfold blant dem?
Kunstig intelligens gjør oss mer effektive, men kan også gjøre oss mindre selvstendige. Hva skjer med evnen vår til å lære og tenke når KI tar over deler av arbeidet vårt?
Informasjonsmøte for forskere om årets utlysning i MN-fakultetets gjestekunstnerprogram REAL kunst.
Er forskningen mest viktig for forskere selv - eller også for deg? Hvilken betydning har egentlig forskning i ditt hverdagsliv?
Vi leser mindre og konsentrasjonen svikter. Er vi i ferd med å miste grunnleggende demokratiske ferdigheter?
Velkommen til frokostseminar som vil gi innsikt i muligheter, utfordringer og behovet for klare kjøreregler når teknologi nå påvirker fremtidens læring.
Hva skal til for å lykkes med hverandrevurdering - både for underviser og student? I denne REALe undervisningen skal vi forsøke å svare på dette.
Circle U. lyser ut midler til utvikling av utdanningstilbud ved UiO, og inviterer alle som har lyst til å utvikle spennende nye utdanningstilbud for alliansen til et informasjonsmøte om utlysningene.
Hvordan kan kunstig intelligens bidra til å redusere klima- og naturkrisen og tilpasse samfunnet til fremtidens klima?
Join and engage with us in this Honours conference hosted by the University of Oslo.
Date: October 31st and November 1st, University of Oslo