English version of this page
Tatsiana Komissarova
Tatsiana er i foreldrepermisjon fra 9.9.2026
Arbeidsområder
- Innholds og promoproduksjon web og SoMe
- Intern og ekstern kommunikasjon
- Prosjektledelse
- Nettredaktør og Vortex superbruker
- Webdesign og utvikling, Web-faglig rådgivning
Utdanningsbakgrunn
- MA: Transformasjon og nyskaping, EVU moduler, UiS
- MA: Multikulturell og internasjonal utdanning, OsloMET
- BA: Internasjonale studier, UiO
Interesseområder
- Samskaping og fasilitering
- Strategisk kommunikasjon, ledelse og organisasjonsutvikling
- Samarbeid, samhandling og partnerskap
- Innovasjon, KI og digitalisering
- Kampsport og velvære
Emneord:
Kommunikasjon,
vortex,
web/nettredaktør,
samarbeid,
erfaring- og kunnskapsdeling,
arrangement,
sosiale medier,
prosjektledelse,
organisasjonsutvikling
Publikasjoner
-
Omid Mirmotahari, Andrea Alessandro Gasparini, Maja Van Der Velden, Anja Røyne & Tatsiana Komissarova
(2025).
Miljøparadokset i kunstig intelligens: En balansegang mellom teknologisk fremskritt og bærekraft.
Nordic Journal of STEM Education.
9(2),
s. 250–254.
doi:
10.5324/njsteme.v9i2.6403.
Fulltekst i vitenarkiv
Vis sammendrag
I takt med at kunstig intelligens (KI) og andre avanserte teknologier revolusjonerer vårt samfunn, vokser bekymringen for deres miljøpåvirkning. Dette posisjonsdokumentet undersøker det paradoksale forholdet mellom teknologisk utvikling og miljømessig bærekraft, med særlig fokus på ressursbruk og energiforbruk. Vi drøfter hvordan utviklingen av stadig mer kraftfulle systemer står i konflikt med bærekraftsmål, og utforsker potensielle løsninger for å balansere teknologisk fremskritt med miljøansvar. Særlig vektlegger vi betydningen av å integrere bærekraftsperspektiver og digital kompetanse i STEM-utdanning for å forberede fremtidens forskere, designere, ingeniører og beslutningstakere på tvers av naturvitenskap, teknologi, ingeniørfag og matematikk.
Se alle arbeider i NVA
Publisert
26. mars 2021 13:09
- Sist endret
31. aug. 2026 06:51
Jeg leder Ki på tvers-nettverket sammen med Hilde Westbye og Eystein Gullbekk. Formålet med initiativet er å
- utforske bruken av kunstig intelligens i undervisning og læring
- stimulere til samarbeid om KI-tematikken på tvers av UiO
- bidra til økt erfaringsutveksling som fremmer kompetanseheving hos ansatte og studenter
Nettverket har ansvar for produksjon for og utvikling av ressurssiden Kunstig intelligens (KI) ved UiO; og vi vil vise ulike måter for hvordan KI kan brukes til å støtte læring i høyere utdanning.
.png)