SPPT2000 – Toårig studium i tolking
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Studiet er organisert som et fulltidsstudium over to år. Studiet består av de følgende syv moduler:
1) Etikk og profesjonskunnskap: Modulen omfatter en gjennomgang av etikk og profesjonskunnskap generelt, egenevaluering og kollegaveiledning, psykologi, utvikling av brukerrettigheter, samt lønns- og arbeidsavtaler for tolker. Etter gjennomført undervisning skal studentene ha kunnskap, ferdigheter og holdninger i forhold til
- tolkens yrkesrolle i et samfunnsperspektiv
- tolkens yrkesetiske retningslinjer
- den offentlige tolketjeneste
- samarbeidsformer i tverrfaglig arbeid
- tolkeorganisasjoner
- yrkesskader, avspenning
2) Kommunikasjon og språk: Modulen Kommunikasjon og språk er sammensatt av fagene kommunikasjonsteori, norsk tegnspråk og norsk tale-/skriftspråk.
Innenfor kommunikasjonsteori skal studentene tilegne seg kunnskaper om:
- ulike forståelser av kommunikasjon
- forholdet mellom muntlig og skriftlig kommunikasjon
- aspekter innenfor diskursanalyse
I forhold til norsk tegnspråk og norsk talespråk skal studentene oppnå et høyt praktisk ferdighetsnivå og gode teoretiske kunnskaper, slik at studentenes aktive og passive språk blir nyansert og presist. Studentene skal beherske en sikker språkføring innenfor ulike kommunikasjonssituasjoner. Sentrale områder innenfor fagene norsk tegnspråk og norsk tale- og skriftspråk vil være:
- vokabular
- grammatikk
- analyse av tekster
- språklig variasjon
3) Tegnspråktolking i teori og praksis: Modulen inneholder blant annet:
- Tolking mellom norsk talespråk og norsk tegnspråk
- Oversettingsteori og relatert kommunikasjonsteori
- Diskursive elementer som for eksempel turtaking, sjangerproblematikk etc.
4) Tolking/ledsaging/beskrivelse for døvblinde: Modulen inneholder blant annet:
- Tegnspråk og TSS-tolking i begrenset synsfelt
- Tegnspråk og TSS-tolking taktilt
- Skrivetolking tilpasset døvblinde
- Tolking med tydelig tale
- Ulike håndalfabeter
- Punktskrift
- Prinsipper for utvelgelse i beskrivelse
- Ledsaging og mobilitet
- Bruk av tekniske hjelpemidler
5) Tolking til Tegn som støtte til munnavlesning (TSS): Denne modulen innbefatter teoretisk drøfting om, og praktisk trening i visualisering av norsk talespråk, gjennom bruk av tegn som støtte til munnavlesning (en-språklig tolking). Modulen inneholder blant annet:
- TSS-tolking i ulike situasjoner
- Tilpasning i forhold til hørselshemmede brukeres ulike forutsetninger for avlesning av TSS
6) Skrivetolking: Modulen inneholder blant annet:
- Forskjeller mellom talespråk og skriftspråk
- Teknikker for effektiv omformulering og komprimering
- Hurtigskriving
- Bruk av teknisk utstyr som brukes i skrivetolking
7) Ekstern praksis: I løpet av studiet er det totalt 12 ukers ekstern praksis med veiledning av godkjente tolker. Praksisen vil være fordelt på de ulike semestrene i studiet.
Studentene må være forberedt på at praksisstedene både i andre og tredje studieår kan være geografisk spredt og medføre kvelds-, helge- og døgnopphold. Det legges primært opp til sammenhengende praksisperioder (blokkpraksis), men studentene må også være forberedt på punktpraksis; enkeltdager eller enkeltoppdrag. Etter hver praksisbolk skal obligatorisk praksisprosjekt leveres og godkjennes.
Hva lærer du?
Målsettingen med toårig studium i tolking er å gi grunnleggende kunnskaper om og ferdigheter i tolking/oversetting mellom norsk talespråk og norsk tegnspråk, tolking til "tegn som støtte til munnavlesning" (TSS), skrivetolking og tolking til og fra døvblinde.
Utdanningen skal som universitetsutdanning også gi studentene grunnleggende forståelse for vitenskapelig tenke- og arbeidsmåte. Dette er et gjennomgående moment som særlig gjenspeiles i at den teoretiske undervisningen skal være forskningsbasert. Videre skal studentene vise at de behersker vitenskapelig tenke- og arbeidsmåte i sine obligatoriske skriftlige innleveringsarbeider.
Opptak og adgangsregulering
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
SPPT1010 – Grunnleggende kommunikasjon på tegnspråk (nedlagt), Grunnleggende kommunikasjon på tegnspråk og SPPT1030 – Videregående kommunikasjon på tegnspråk (nedlagt), Videregående kommunikasjon på tegnspråk. Det kan bli satt karakterkrav som grunnlag for opptak. Gjennomført praktisk opptaksprøve (eksamen i SPPT1030) kan bli aktuelt for søkere uten formell kompetanse i praktisk tegnspråk.
Undervisning
Undervisningen vil veksle mellom forelesninger og praktiske læringsaktiviteter, der praktiske arbeider og teoretiske problemstillinger vil gå på tvers av modulene. Det forutsettes at studentene deltar aktivt i undervisningen gjennom gruppearbeid og plenumsdiskusjoner. For å ivareta den nødvendige progresjonen går undervisningen i de ulike modulene parallelt gjennom hele studiet. Undervisningen er ikke obligatorisk.
Eksamen
Obligatoriske komponenter: Studiet har følgende obligatoriske komponenter, som må være gjennomført og godkjent for å kunne fremstille seg til eksamen:
- 12 ukers praksis med tilhørende praksisprosjekter, fordelt på alle fire semestre
- Intern prøve i punktskrift, mot slutten av andre semester
- Intern prøve i skrivetolking, mot slutten av tredje semester
- Hovedprosjekt, i begynnelsen av fjerde semester
- Innleveringer av oppgave i tegnspråktolking, i første og tredje semester
- Innleveringer av oppgave i TSS-tolking, i andre semester
- Innleveringer av logg, to ganger hvert semester.
Hensikten med loggskriving er at studenten gjennom å reflektere over sin egen læringsprosess skal få innsikt i, og bli bevisst egen faglig og personlig utvikling gjennom studiet. Det føres én logg der refleksjoner tilhørende alle fag og moduler nedtegnes. Loggen tas inn av faglærerne tre ganger i hvert semester, hvor av to er obligatoriske. Loggen skal danne grunnlag for individuelle veiledningssamtaler og seminarer i gruppa. Hovedprosjektet er et gruppeprosjektarbeid i begynnelsen av fjerde semester, der hensikten er at studentene skal utvikle sin evne til å samarbeide om å planlegge, gjennomføre og vurdere et utviklingsarbeid. Prosjektarbeidet går over tre uker, og resulterer i en skriftlig rapport og et muntlig framlegg, som vurderes til godkjent/ ikke godkjent.
Eksamen: Eksamen består av tre individuelle praktiske eksamener (SPPT2010, SPPT2020 og SPPT2030 og en individuell skriftlig eksamen (SPPT2040):
- SPPT2010: Eksamen i Tolking til tegn som støtte til munnavlesning (TSS). Eksamenen holdes mot slutten av tredje semester i det toårige studiet.
- SPPT2020: Eksamener i Tegnspråktolking i teori og praksis. Eksamenen holdes mot slutten av siste semester.
- SPPT2030: Eksamen i Tolking/ledsaging/beskrivelse for døvblinde. Eksamenen holdes mot slutten av siste semester.
- SPPT2040: Individuell skriftlig 6-timers eksamen avholdes i slutten av siste semester.
De individuelle praktiske eksamenene legges opp som situasjonsspill, slik at studenten får vist både sine språklige og profesjonelle ferdigheter i en så autentisk situasjon som mulig. Det gis én karakter ved hver eksamen. Karakterskalaen Bestått/Ikke bestått benyttes. Hvis en student på en eller flere deler av de praktisk individuelle eksamenskomponentene blir vurdert til Ikke bestått, og vil fremstille seg til ny eksamen, gis studenten tilbud om inntil 10 timer veiledning i perioden fram til ny eksamen. Studenten har selv ansvar for å ta kontakt med instituttet hvis dette ønskes. Individuell skriftlig eksamen avholdes i slutten av siste semester og vurderes med en karakter fra A til F, der A er best og F er 'ikke bestått'. Hvis en student blir vurdert til karakteren F eller Ikke bestått i en eller flere av eksamenene, er det bare den/de eksamenene som ikke er bestått, som må tas på nytt.