LSS4210 – Leseforståelse for alle elever
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet er under avvikling. Siste undervisningssemester var høsten 2015. Eksamen holdes siste gang høsten 2016.
- Hva er leseforståelse?
- Språklige, kognitive, motivasjonelle og sosiale aspekter ved leseforståelse.
- Kartlegging av strategier og leseforståelse.
- Forståelse av ulike typer tekster, herunder multiple og digitale tekster.
- Leseforståelsesundervisning.
- Leseforståelse hos minoritetsspråklige/to-språklige elever.
Hva lærer du?
Kunnskaper:
Studentene skal ha kunnskap om teori og forskning om leseforståelse, herunder om de motivasjonelle, språklig-kognitive og sosiale forhold som påvirker og er innvevd i utviklingen av leseforståelse. Blant språklige-kognitive forhold vektlegges bakgrunnskunnskap, vokabular, strategier og arbeidsminne spesielt. Studentene skal også ha kunnskap om forståelse av multiple og digitale tekster og leseforståelse hos minoritetsspråklige elever. Studentene skal ha spesiell innsikt i forskningsbasert undervisning i leseforståelse.
Ferdigheter:
Studentene skal ha ferdighet i å vurdere forhold som kan hemme eller fremme leseforståelsen hos enkeltelever og elevgrupper, og i å analysere og tilrettelegge undervisning rettet mot leseforståelsen. Studentene skal også ha ferdighet i å veilede lærere og skoler i hvordan de kan undervise i leseforståelse på grunnlag av forskning.
Generell kompetanse:
Studentene skal kunne anerkjenne både verdien og begrensningen av sin kunnskap om leseforståelse og bli motivert til å søke videre kunnskap. Studentene skal ut fra sin kjennskap til betydningen av forskningsbasert kunnskap, kunne bidra til en kvalitetsheving av skolens leseforståelsesundervisning for alle elever.
Opptak og adgangsregulering
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.
Masterprogrammet i lesing og skriving i skolen er under avvikling. Det vil ikke bli opptak studieåret 2016-17. LSS4210 - Leseforståelse for alle elever tilbys for siste gang høsten 2015. Eksamen arrangeres siste gang høsten 2016.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.
Undervisning
Undervisningen legges opp med forelesninger over sentrale temaer i emnet. I tillegg oppfordres til arbeid med oppgaver i studentledede grupper (kollokviegrupper).
Pensumlitteraturen omfatter ca. 700 sider i egen liste.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
Eksamen
Vurderingen omfatter ett pensumbasert individuelt essay over selvvalgt problemstiling (hjemmeeksamen), pluss en ½ times individuell muntlig eksamen.
Essayet skal være på 5 sider.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Eksamensdelene sensureres separat.
Essayet vurderes som Bestått/Ikke Bestått. Muntlig eksamen benytter skalaen A-F.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Tilrettelagt eksamen
Søknadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.