SPED4220 – Språkvansker hos barn
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Siste undervisningstermin var våren 2009. Siste ordinære eksamen ble avviklet våren 2009. Eksamen i emnet arrangeres som overgangsordning: vår 2010 og vår 2011
Språkvansker hos barn:
- Spesifikke språkvansker og tilleggsvansker sosialt, emosjonelt og læringsmessig.
- Diagnosekriterier og språklig utvikling i førskole- og skolealder.
- Språklydvansker.
- Generelle språklydvansker hos barn
- Kartleggsprosedyrer og logopediske tiltak i kommunikasjons- og samspillsperspektiv.
Hva lærer du?
Emnet skal gi innsikt i språkvansker hos barn som grunnlag for å arbeide med forebygging, diagnostisering og tiltak for barn i førskole- og skolealder.
Opptak og adgangsregulering
Emnet er en obligatorisk del av masterstudiet i spesialpedagogikk studieretning logopedi og studieretning spesifikke lærevansker. Emnet tilbys de studentene som har fått studieplass på masterstudiet i spesialpedagogikk studieretning logopedi og studieretning spesifikke lærevansker.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Bachelor i spesialpedagogikk eller lærer-, faglærer-, førskolelærer- barnevernspedagogutdanning eller tilsvarende av minimum 3 års varighet.
Undervisning
Forelesninger
Eksamen
3- timers individuell skriftlig eksamen i slutten av 2.semester.
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Tilrettelagt eksamen
Søknadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.