PSY2202 – Utvikling av språk og kommunikasjon
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Kurset gir kunnskap om utviklingen fra spedbarns tidlige kommunikasjon til voksnes mestring av språket. Det gir en innføring i de viktigste teoriene om denne utviklingen og beskriver hvordan barn bruker ord og setninger på ulike alderstrinn, deres mestring av samtaler og bruken av metaforer og språklig humor. Kurset tar også for seg sosiale forskjeller i språkutviklingen og forskjeller mellom gutter og jenter, individuelle forskjeller mellom barn og utvikling av andre språkformer enn tale.
Hva lærer du?
Målet for kurset er at studentene skal ha kunnskap om de teoretiske hovedretningene innenfor språkutvikling, om kjennetegnene ved kommunikasjon og språk, og om hovedtrekkene i den kommunikative og språklige utviklingen – fra spedbarns tidlige kommunikasjon til voksnes mestring av språket, inkludert skriftspråket. De får også kunnskap om individuelle forskjeller mellom barn når det gjelder kommunikative og språklige ferdigheter, om typisk og atypisk kommunikativ og språklig utvikling, om språklige avvik, om flerspråklighet og den språklig variasjonen i moderne samfunn.
Studentene blir i stand til å beskrive ulike aspekter ved språkbruken til barn som befinner seg på forskjellige utviklingsnivåer og utvikler ulike former for kommuniksjon, og å skrive en tekst om temaer innenfor språkutvikling.
Holdningsmessig får studentene en forståelse av det språklige mangfoldet i samfunnet, og av den sammenhengen det er mellom barns språklig kompetanse og sosiale og samfunnsmessige forhold.
Opptak og adgangsregulering
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.
Opptak til emner skjer på bakgrunn av rangeringsregler. For nærmere informasjon se rangeringskategorier
Eksamenskandidater uten opptak på emnet (privatister) kan avlegge ordinær eksamen hvert semester emnet blir gitt. Les mer om privatister
Forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper
Emnet bygger på PSY1200 – Introduction to developmental psychology, men det er også mulig å delta på emnet med forkunnskaper fra andre emner med relevante tema.
Undervisning
Undervisningen går over 10 uker med 3 timer hver gang. Åtte av gangene er forelesninger. To ganger skal studentene legge fram disposisjoner som de har arbeidet med i grupper. To ganger får studentgruppene veiledning i det de skal legge fram. Gruppearbeidet med framlegginger er viktig eksamenstrening.
Eksamen
Vurderingen består av en avsluttende eksamen på tre timer med tilsyn. Det blir gitt to oppgaver, hvorav den ene skal besvares. Det gis karakterer på en skala fra A til F.
Det samfunnsvitenskapelige fakultet er ansvarlig for eksamensgjennomføringen og eksamenssted er Universitetet i Oslo, Blindern, eller eventuelt andre eksamenslokaler i Oslo.
Hjelpemidler
Ingen hjelpemidler er tillatt.
Eksamensspråk
Det er mulig å besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst rettes til Psykologisk institutt.
Om bruk av målform i eksamensoppgaver, se §5.4 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Sensur blir offentliggjort i StudentWeb senest tre uker etter eksamensdato, dersom ikke annet er oppgitt på emnets semesterside.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
For søknadskjema se link
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Tilrettelagt eksamen
Søknadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.
Evaluering av emnet
Vi gjennomfører fortløpende evaluering av emnet, og med jevne mellomrom ber vi studentene delta i en mer omfattende evaluering.
Annet
Emnet kan inngå i studieløp i utviklingspsykologi.