Interesse for teknologi, samfunn og innovasjon
Dette masterprogrammet henvender seg til studenter med interesse for teknologi, samfunn og innovasjon som vil forstå rollen kunnskap og teknologi spiller i moderne økonomi og samfunnsliv. Våre to fagfelt gir samfunnsfaglige perspektiver på teknologisk endring, og som muliggjør analyse av kunnskap, teknologi og innovasjon som sosio-kulturelle fenomener.
Tverrfaglig
Du vil lese faglitteratur fra etablerte disipliner som sosiologi, filosofi, økonomi, historie og antropologi, men aller viktigst er de nyere fagtradisjonene Innovasjonsstudier og vitenskaps- og teknologistudier (STS). Alle forelesere på TIK-programmet hører til enten innovasjonsstudier eller STS, og du vil få en god innføring i begge fagfelt. I andre semester velger du å spesialisere deg i ett av feltene.
Godt studiemiljø - tett på forskerne
Studiemiljøet på TIK-senteret er lite og intimt, og deles med studentene på masterprogrammet Teknologi, innovasjon og kunnskap. Dere er til sammen rundt 35-40 studenter på begge programmene.
Du får god tilgang på forskningsmiljøet ved TIK-senteret. TIK-senteret har 30-40 vitenskapelig ansatte, og du vil møte flere av disse som forelesere. I tillegg er alle fagseminarer og lignende arrangementer på senteret åpne for studenter. Hvert år presenteres pågående forskning ved TIK-senteret som studentene kan søke å knytte seg opp mot i skrivingen av egen masteroppgave. Noen studenter tar også oppdrag som vitenskapelige assistenter i senterets forskningsprosjekter.
Sist, men ikke minst, får du muligheten til å delta i TIK-senterets egne studentforening og bidra til studentmagasinet Teknovatøren.
Programmets oppbygning
TIK er et toårig tverrfaglig masterprogram, som består av tre deler. Den første delen gjennomføres i høstsemesteret. Da tilbys et felles introduksjonskurs (TI4001) som presenterer fagfeltene innovasjonsstudier og vitenskaps- og teknologistudier (STS). Den andre delen finner sted i vårsemesteret, hvor du velger et spesialiseringsemne parallelt med at du tar metodekurs og kurs i forskningsdesign. Den tredje delen består av skriving av masteroppgaven gjennom det andre året på studiet.
Hva lærer du?
Som student ved TIK-senteret får du dyptgående kunnskap om samspillet mellom samfunnsforhold og teknologisk utvikling. Du får innsikt i tverrfaglige perspektiver fra innovasjonsstudier og vitenskaps- og teknologistudier (STS) på hvordan samfunnsmessige forhold påvirker teknologisk nyskaping og innovasjon. Du lærer også om hvordan vår oppfatning og bruk av vitenskap og teknologi formes av politiske og sosio-kulturelle forhold.
Både innovasjonsstudier og vitenskaps- og teknologistudier legger vekt på konkrete og empiriske analyser av hvordan kunnskaps-, teknologi- og innovasjonsprosesser foregår i praksis.
Undervisningen tar opp dagsaktuelle problemstillinger knyttet til temaer som:
- Det grønne skiftet
- Forskningspolitikk
- Energi og klima
- Bioøkonomi
- Livsvitenskap (helse, medisin, miljø)
- Velferdsteknologi
På TIK senteret legger vi opp til en dynamisk undervisningsform som inkluderer forelesninger, seminarer, gruppearbeid, individuelt arbeid, og ekskursjoner til sentrale aktører som for eksempel Forskningsrådet, Teknologirådet, Telenor og Teknisk museum.
Kunnskap
- Du har avansert teoretisk og empirisk kunnskap om samspillet mellom vitenskap, teknologi og samfunn
- Du har forståelse for hvordan vitenskapelig kunnskap brukes i utformingen av politikk, og hvordan politikk påvirker forskning
- Du har forståelse for hvordan teknologiske endringsprosesser og organisering av forskning foregår i bedrifter og organisasjoner
- Du har inngående innsikt i hvordan innovasjon oppstår og påvirker samfunnet
- Du har inngående kjennskap til metodiske og analytiske verktøy og du kan vurdere deres egnethet for å analysere en konkret problemstilling
Ferdigheter
- Du kan analysere teknologiens og vitenskapens rolle i dagsaktuelle saker fra et samfunnsfaglig og kritisk perspektiv.
- Du kan anvende fagkunnskap og faglig argumentasjon i en bredere samfunnsdebatt.
- Du kan stille presise forskningsspørsmål, utvikle forskningsdesign, og innhente og analysere data, samt formidle resultatene på en hensiktsmessig måte.
- Du kan gjennomføre et forskningsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske prinsipper.
Generell kompetanse
- Du kan arbeide selvstendig, har god skriftlig og muntlig framstillingsevne, og evne til kritisk refleksjon.
- Du kan gi konstruktive tilbakemeldinger på andres arbeid og nyttiggjøre deg av kritiske innspill på eget arbeid.
- Du har en grunnleggende bevissthet om etiske dimensjoner og dilemmaer knyttet til teknologi og vitenskap.
- Du kan sette deg inn i store mengder informasjon og identifisere hva som er faglig relevant for en konkret arbeidsoppgave
- Du har evnen til å arbeide målrettet og resultatorientert både selvstendig og som en del av en gruppe.
-