LINK har hatt praksisstudenter siden opprettelsen i 2017. Dette er svært viktig for både studentene, men ikke minst for LINK er det verdifullt å få nye perspektiver og friske øyne på ulike prosjekter. Tradisjonen tro får LINK også dette semesteret hjelp og bistand av flinke praksisstudenter fra masterstudiet i pedagogikk, studieretning kommunikasjon, design og læring.
Alina Ahmad og Caroline Eriksson
Alina og Caroline er masterstudenter i pedagogikk, på studieretning kommunikasjon, design og læring. De går 2. semester på første året, og er i praksis på LINK i 5 uker.
Alina har bakgrunn fra pedagogikk årsstudium, og en bachelorgrad i spesial- pedagogikk. Hun hadde lyst til å jobbe etter bachelorgraden, og jobbet et halvt år som spesialpedagog på en skole. Alina opplevde at hun ikke fikk brukt det kreative i seg, og da hun ble tipset av en venninne om KDLstudiet slo hun til og søkte opptak. Studiet gir mange muligheter for Alina, som ser for seg en jobb innenfor noe kreativt, og kunne tenke seg å jobbe med noe designrelatert, som feks. å lage et e-læringskurs. Hun trodde ikke hun skulle gå tilbake til skolen, men ofret jobben hun var i da hun skjønte hvor bra studiet var, og hvilke muligheter det kunne gi. Alina er også interessert i læringsbaserte forskningsmetoder, og hvordan man kan anvende det i praksis.
Caroline har bakgrunn som barnehagelærer og jobbet 100 % i 1 år. Hun ønsket å videreutvikle seg, og utvide horisonten enda mer og tok derfor KDLstudiet. Hun håper praksisperioden kan hjelpe til å finne ut hva hun vil jobbe med. Caroline liker å jobbe i team, og syns det er spennende å gjøre research på ulike temaer, og er opptatt av videreutvikling, det å forbedre noe og skape noe nytt. Caroline er interessert i digitale verktøy, læringsdesign, å videreutvikle undervisningen, og det å tilpasse utdanningen til dagens teknologi. "Det er spennende at ting ikke har ett svar, men at man får mulighet til å tenke selv", sier Caroline.
Både Alina og Caroline syns det er spennende å bli utfordret, å få oppgaver som man ikke har gjort før, noe å strekke seg etter. "Det er gøy at LINK gir praktiske og konkrete oppgaver, noe nyttig som LINK faktisk trenger. Det er også spennende at LINK er så tverrfaglig, og jobber mye i team. Det virker gøy med så mye samarbeid", sier Alina og Caroline.
Konkrete prosjekter på LINK
På LINK skal Caroline og Alina jobbe med å lage en ny powerpointmal til LINK. LINK trenger en ny mal som er enkel å bruke, og som gjør at formidlingen av LINKs aktiviteter fremstår på en proff og appellerende måte, med ny, frisk design. I tillegg skal de jobbe på prosjektet Digital emneevaluering, og bidra med å arrangere en workshop for studenter, der målet er gode og bedre spørsmål for emneevaluering. Målet er å forme spørsmålene til emneevalueringen som er mer nyttig for studentene. Hva trenger studentene å si til foreleserne? Prosjektet er tverrfaglig og inkluderer Idea og Cell og skal ende opp i en spørsmålsbank. Caroline og Alina ser for seg en kreativ workshop der de spisse mer inn, ved hjelp av brainstorming og tankekart.