.png)
Årets tema
Under Arendalsuka skal vi diskutere hvilke muligheter kunstig intelligens kan skape i høyere utdanning, og hva tilgangen til KI kan bety for læring og undervisning. Andre viktige tema i samtalen er kompetansebehovene, og hvilke prioriteringer som bør skje for at institusjonene skal nyttiggjøre seg den nye teknologien. Vi skal også snakke med panelet om hvordan KI påvirker læring i høyere utdanning og hvordan legge til rette for læring med KI. Vi sikter på å få frem hvordan KI påvirker kunnskap og kompetanse i høyere utdanning, hvilke behov for koordinering og styring av kompetanseutvikling i sektoren er ønskelig, og på hvilken måte bør lærestedenes autonomi balanseres opp mot nasjonale grep.
Paneldeltakerne
Gjestene våre er sentrale beslutningstakere ved fire store universiteter i Norge, kunnskapspolitiske aktører fra Norsk Studentorganisasjon (NSO) og Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (HK-dir). Dessuten stiller vi med en solid kunnskapsbase fra NIFU. Samtalen ledes av Nicoline Frølich, professor og direktør ved LINK UiO, og Espen Solberg, forskningsleder ved NIFU.
Evidens
Panelsamtalen vil ta utgangspunkt i NIFUs DIGITEK-HU-prosjekt som gjennomføres på oppdrag for HK-dir. I den siste publikasjonen fra prosjektet undersøkes universiteters og høgskolers erfaringer med KI, nærmere bestemt ChatGPT. Notatet viser at lærestedene nå opplever at det har skjedd et stemningsskifte blant ansatte og studenter, etter at den første fasen var preget av mye uvisshet og frykt. Den raske utviklingen innen generativ kunstig intelligens, kombinert med manglende kunnskap og kompetanse om hva generativ KI kan og ikke kan, gjør det utfordrende for lærestedene å implementere konkrete tiltak. Forskerne bak notatet argumenterer for at lærestedenes respons fortsatt er i støpeskjeen, samtidig som de ser en viss modning i synet på og holdningen til ChatGPT og liknende teknologier.
LINKs samfunnsoppdrag
LINK deltar på Arendalsuka for andre gang. Vi tar en aktiv rolle i å fremme kunnskapsbasert diskusjon om høyere utdanning som bidrar til en mer kunnskapsrik og innovativ sektor.
Det er en del av vårt mandat å skape møteplasser for diskusjon av utdanningspolitiske spørsmål og tiltak for å fremme kvalitet i høyere utdanning. Arendalsuka er en slik arena.
Vi samarbeider med NIFU som har bygget opp en solid kunnskapsbase om bruk av digital teknologi i høyere utdanning gjennom flere studier og prosjekter, og som også er en erfaren deltaker på Arendalsuka.
Siden våren 2022 satset vi systematisk på å bidra til kunnskap og informasjon om bruk av KI i undervisning, læring og vurdering. Vi ønsker alle hjertelig velkommen til en viktig panelsamtale om høyere utdanningens fremtid med KI!