HIS4220 – Emosjoner i historisk perspektiv

Kunnskaper

Etter å ha tatt emnet har studenten ervervet kunnskap om:

• hvordan relevante problemstillinger formuleres og utarbeides ut fra forskningsstatus innenfor følelsenes historie, emosjonshistoriske skoleretninger og analysetradisjoner
• sentrale forskningsdebatter innenfor emosjonshistorie
• hvordan den akademiske forskningsdebatten finner sted i historiefaget
• kildesamlinger og annet materiale som ligger til grunn for studiet av følelsenes historie

Kompetanse og ferdigheter

Etter å ha tatt emnet kan studenten:

• innlede til diskusjon og diskutere akademiske tekster og historisk forskning med andre
• lese ulike typer tekster på en kritisk og selvstendig måte
• kommentere og diskutere innlegg fra andre studenter
• samarbeide med andre i mindre grupper
• planlegge og gjennomføre felles oppgaver og presentasjoner
• legge fram eget og andres arbeid i plenum
• gi tilbakemelding på andres arbeid

Studenter med studierett på program må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Emnet kan tas av studenter med opptak på Historie (master) og Lektorprogrammet (master). Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter søknad få adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke om opptak til våre studieprogrammer.

Det gis 12 timers seminarundervisning komplettert med 10 timer i arbeidsgrupper. Seminarene ledes av to faglærere med ulik periodekunnskap. Deltakelsen i undervisningen er obligatorisk. Arbeidsgruppene er studentdrevne, men inndelingen og oppgavene fastsettes av faglærere. Faglærer vil også være til stedet i gruppeundervisningen utvalgte ganger i løpet av semesteret. Dette må avtales i begynnelsen av semesteret og i tidsrommet undervisningen ellers finner sted (se semesterside). Utover det, bestemmer arbeidsgruppene selv tid og sted for sine møter ut fra fastlagt seminarplan.

Mer informasjon om undervisningsopplegget gis i første seminargang.

Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.