INF5620 – Numeriske metoder for partielle differensiallikninger
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Dette emnet omhandler konstruksjon av differanse- og elementmetoder for å løse differensiallikninger, teoretiske og empiriske analysemetoder for nøyaktighet og stabilitet,
programmeringsteknikker, verifikasjon og programvaretesting, anvendelser, prosjektoppgaver.
Hva lærer du?
Studentene skal lære bakgrunnen for og få en innføring i bruk av numeriske metoder og programvare for å løse partielle differensiallikninger.
Opptak og adgangsregulering
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
Ingen obligatoriske forkunnskaper utover generell studiekompetanse.
Overlappende emner
10 studiepoeng overlapp mot INF9620 – Numerical methods for partial differential equations (videreført)
9 studiepoeng mot IN-NMFPD.
Undervisning
2 timer forelesninger og 2 timer gruppeøvelser. Obligatoriske oppgaver. Det vil bli innslag av obligatoriske programmeringsøvelser. Les mer om krav til innlevering av oppgaver, gruppearbeid og lovlig samarbeid under retningslinjer for obligatoriske oppgaver.
Eksamen
Muntlig eller skriftlig eksamen.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Studenter som dokumenterer gyldig fravær fra ordinær eksamen, kan ta utsatt eksamen i starten av neste semester.
Det tilbys ikke ny eksamen til studenter som har trukket seg under ordinær eksamen, eller som ikke har bestått.
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Som eksamensforsøk i dette emnet teller også forsøk i følgende tilsvarende emner: IN-NMFPD.
Annet
Det er sterkt anbefalt å møte på første forelesning fordi det vil bli gitt viktig informasjon.