PSYC6500 – Fordypningsemne i pedagogisk psykologisk rådgivning
Beskrivelse av emnet
Kort om emnet
Emnet tar for seg sentrale teorier og arbeidsmåter innenfor pedagogisk-psykologisk rådgivning.
Emnet er delt inn i fire sentrale problemområder: Arbeid med funksjonshemmede barn, arbeid med barn fra språklige minoriteter, vold, mobbing og konflikter eller sentral kartleggingsmetodikk.
Studenten velger et problemområde for fordypning.
Hva lærer du?
Innhold på emnet er avhengig av hvilket seminar du følger.
- Arbeid med barn som har autisme og andre alvorlige utviklingsforstyrrelser, og deres familier, med vekt på språk- og kommunikasjonsferdigheter.
Seminaret tar for seg sentrale problemstillinger knyttet til utredning og tiltak for barn og ungdommer med autisme og andre omfattende utviklingsforstyrrelser, med utgangspunkt i de arbeidsoppgavene PPT har med disse gruppene. Det blir lagt spesiell vekt på familiens situasjon og rådgivning til familien, og på betydningen av å fremme språklige og kommunikative ferdigheter.
- Vold, mobbing og konflikter i barnehage og skole.
Kurset tar for seg atferdsvansker og sosial inkompetanse hos barn og unge i et skade- og utviklingsperspektiv. Nytten av begrepene "kriminalitet", "mobbing" og "konflikt" blir drøftet. Det blir lagt vekt på forebygging av konflikter, vold og mobbing. Kurset drøfter ulike former for tiltak, blant annet regjeringens handlingsplan mot vold og mobbing.
- Utreding av barns språklige og kognitive utvikling.
Sentrale spørsmål vedrørende språklige og kognitive forstyrrelser hos barn blir gjennomgått i tilknytning til aktuelle tester og utredningsmetoder. I forbindelse med gjennomgåelse av tester blir det delvis benyttet videodemonstrasjoner.
- Pedagogisk psykologisk rådgivning og arbeid med barn som trenger spesielt tilpasset undervisning.
Seminaret vil ta opp den pedagogisk-psykologiske tjenestens arbeid med ulike grupper av barn/unge som trenger spesielt tilpasset undervisning. PPT skal gi tjenester til barn/unge med ulik alder og med ulik bakgrunn, og dette illustreres i dette seminaret. En del tar opp spesialundervisning mer generelt med vekt på tverretatlig samarbeid og systemarbeid, en del fokuserer på PPTs arbeid i den videregående skolen og en del på PPT og arbeid med barn fra språklige minoriteter i norsk skole og barnehage.
Opptak og adgangsregulering
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
PSYC5303
Undervisning
18 timer seminarundervisning.
Seminarene baserer seg på aktiv studentdeltakelse. Deltakelse på seminaret er obligatorisk.
Undervisningen er lagt til siste halvdel av semesteret.
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
Eksamen
Mappevurdering: Aktiv deltakelse og kasusfremlegg.
Det vil være krav om aktiv deltakelse på seminaret.
Du må legge fram et kasus for å få emnet godkjent. Det vi si at du sammen med en annen student konstruerer et typisk kasus ut fra litteraturen om en bestemt utviklingsforstyrrelse eller funksjonshemning, og legger det fram til diskusjon på emnet. Med utgangspunkt i kasuset skal du presentere faglige utfordringer i det pedagogisk-psykologiske arbeidet knyttet til barn med den typen vansker.
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala bestått/ikke bestått. Les mer om karakterskalaen.
Begrunnelse og klage
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Trekk fra eksamen
Det er mulig å ta eksamen i emnet inntil tre ganger. Dersom du trekker deg fra eksamen etter fristen eller under eksamen, bruker du et eksamensforsøk.
Tilrettelagt eksamen
Søknadskjema, krav og frist for tilrettelagt eksamen.