English version of this page

Oppbygging og gjennomføring

Studieretningen har følgende oppbygging:

  • Teoretisk pensum, 60 studiepoeng
  • Masteroppgave, 60 studiepoeng

Teoretisk pensum

Det teoretiske pensumet utgjør 60 studiepoeng. Pensumet settes sammen med veileder og må inneholde minst 30 studiepoeng kjemiemner på 4000/5000-nivå.

Les mer om krav til teoretisk pensum for masterprogrammet i kjemi.

Anbefalte emner

Hvis du ikke har tatt KJM3900 – Radioaktivitet eller et tilsvarende emne i bachelorgraden, må du ta KJM4900 – Radioaktivitet i starten av mastergraden.

Det er mulig å ta en bachelorversjon av FYS-KJM4506 (emnet har kode FYS-KJM3506), og tar du dette emnet i bachelorgraden, gir det deg større valgfrihet for det teoretiske pensumet i mastergraden. Det kan også være gunstig å ha tatt emnet FYS1040 – Introduksjon til nukleærteknologi i bachelorgraden.

Eventuelt manglende studiepoeng i det teoretiske pensumet velges primært blant emner ved Kjemisk institutt.

Spesialpensum

Inntil 15 studiepoeng spesialpensum kan inngå i det teoretiske pensumet. Spesialpensum legges opp av veileder. Spesialpensum er forelesningsserier, bøker, oversiktsartikler o.l. som har en naturlig tilknytning til masteroppgaven. Dette skal ikke inneholde litteratur som du likevel skulle ha lest for å sette deg inn i masteroppgavens spesielle problemstillinger.

For kjernekjemi er det vanlig å ta et spesialpensum i væske-væske-ekstraksjon for oppgaver rettet mot industrielle anvendelser og problemstillinger. Det foreligger videoopptak av alle forelesninger på både engelsk og norsk.

Masteroppgave

I denne studieretningen kan du finne veileder og tema for masteroppgave ved forskningsseksjonen Kjernekjemi.

Merk at Kjernekjemi kun tilbyr 60 studiepoengs masteroppgaver, på grunn av nødvendig opplæring i strålevern (30 studiepoengs masteroppgaver gis kun unntaksvis og etter spesiell søknad).

Les mer om gjennomføring av masteroppgaven på programmets hovedside.

Studiekvalitet

Studieprogrammer og emner blir jevnlig evaluert for å sikre og utvikle studiekvaliteten.

Publisert 23. mai 2025 11:07 - Sist endret 4. sep. 2025 13:54