OD2100 – Odontologistudiet 2. studieår, høst (modul 2)

OD2100, blokk 1 (moduluke 1-16):

Emnet består av undervisning i humanbiologi. Studentene skal etter gjennomført undervisning i humanbiologi ha tilegnet seg kunnskaper og ferdigheter innen anatomi, fysiologi, biokjemi og ernæring. Førstehjelp undervises tidsmessig innenfor humanbiologiblokken. 

Ved fullført blokk 1 skal studentene ha inngående kunnskap om hele menneskekroppens oppbygning og funksjoner, bortsett fra det kraniofaciale komplekset og sentralnervesystemet som undervises i OD2200 (blokk 3). Studentene skal kjenne menneskekroppens anatomiske oppbygning på mikroskopisk og makroskopisk nivå, kunne utføre funksjonsundersøkelser, og kjenne til kroppens normale utvikling og tilpasninger. De skal ha detaljert kunnskap om hvordan kroppens organsystemer fungerer enkeltvis og samlet. Studentene skal kunne resonnere omkring sammenhengen mellom struktur og funksjon, samt resonnere rundt bortfall av normalstruktur og normalfunksjon i kroppens ulike systemer. De skal ha inngående kunnskap om hormon- og nervestyrte biokjemiske prosesser i kroppens viktigste organsystemer, kunne forklare den humane fordøyelse og omsetning av næringsstoffer og forstå ernæringens betydning for helse. Studentene skal kunne vurdere en akutt syk eller skadet person og utføre basale førstehjelpstiltak. Anbefalt litteratur er som for MED2200. 

Læringsmål og læringsutbyttebeskrivelse

OD2100, blokk 2, (moduluke 17-18):

Generell patologi: Undervisning i generell patologi omfatter læren om sykdomsprosesser og de tilhørende morfologiske endringene i kroppens organer. Studentene får en innføring i grunnleggende sykdomsbegreper og en innføring i de viktigste sykdomstypene f.eks. betennelse, aterosklerose og svulster. I den generelle patologiundervisningen vil mikroskopiske og makroskopiske forandringer i celler og vev som følge av sykdom stå sentralt. 

Generell mikrobiologi: Den generelle mikrobiologien som er undervist i modul 1 suppleres her med innføring i anaerobe bakteriers betydning innen medisin og odontologi, og dette danner grunnlaget for undervisningen i oral mikrobiologi som starter i 5. semester og videreføres i fagspesifikk undervisning i klinikken. Betydningen av soppinfeksjoner for odontologistudentene dekkes i egen forelesning og er et supplement til kursundervisning gitt i modul 1.

Emnet er forbeholdt studenter på Masterprogrammet i Odontologi (5 årig løp). 

Det vil ikke være adgang til å bytte grupper etter at undervisningen har startet. Du følger undervisningen i den gruppen du er satt opp i, gjennom hele modulen. Endelig gruppefordeling publiseres 7 -10 dager før semesterstart i denne modulen i medisinstudiet. Nærmere informasjon blir gitt via Mine studier.

Fremmøte kontrolleres ved oppmøtebok i moduluker 1-13 hvor lærer skal signere for fremmøte hver gang. Det er studentens ansvar å innhente underskrift fra underviser. Fremmøteregistrering skal leveres studieadministrasjonen senest på datoen som står på forsiden av oppmøteboken. For å få godkjent fremmøte må studentene møte presis til undervisningen. Studenter som møter for sent, kan ikke forvente å få registrert godkjent fremmøte. Registreringen gjøres i løpet av undervisningsaktiviteten.
Hvis oppmøtekravene ikke oppfylles, mistes retten til å gå opp til eksamen, og studenten må ta undervisningen på nytt.

Fraværsregler modul 2, blokk 1:

Obligatorisk undervisning moduluke 1-15:

Lærerledet smågruppe i basalmedisin (lsb) er obligatorisk undervisning.
I moduluke 1-15 er det satt opp 10 smågruppemøter, og studenter må være tilstede på minst 7 av disse. Ved mindre enn 7 fremmøter mistes retten til å gå opp til eksamen, og studenten må ta undervisningen på nytt uansett årsaken til fraværet.
Kursundervisningen er obligatorisk undervisning. 

I moduluke 1-15 er det satt opp 8 histologikurs, og studenter må være tilstede på minst 5 av disse. Ved mindre enn 5 fremmøter mistes retten til å gå opp til eksamen, og studenten må ta undervisningen på nytt uansett årsaken til fraværet.

I moduluke 1-13 er det satt opp 9 laboratoriekurs, og studenter må være tilstede på minst 6 av disse. Ved mindre enn 6 fremmøter mistes retten til å gå opp til eksamen, og studenten må ta undervisningen på nytt uansett årsaken til fraværet.

I moduluke 1-15 er det satt opp førstehjelpsundervisning, og studentene må være tilstede på denne. Ved gyldig fravær må du ta umiddelbart kontakt med modulkoordinator slik at det kan vurderes å gjøre tilrettelegginger for å kompensere for tapt undervisning. Dokumentasjon må leveres eller være poststemplet senest innen tre dager etter kurstidspunkt.

I moduluke 1-15 er det satt opp 12 demonstrasjoner, og studenter må være tilstede på minst 8 av disse. Ved mindre enn 8 fremmøter mistes retten til å gå opp til eksamen, og studenten må ta undervisningen på nytt uansett årsaken til fraværet. Oppmøte registreres av underviser.
 

Obligatorisk undervisning moduluke 17-18: 

I moduluke 17-18 er det satt opp 15 seminarer og studentene må være til stede på minst 7 av disse. Ved mindre enn 7 fremmøter, blir retten til å gå opp til eksamen vurdert. 
I moduluke 17-18 er det satt opp 10 timer med mikrokurs inklusiv felles gjennomgang av tegningene, og studenter må være til stede minst 6 timer. NB! Enkelte mikrokurs er lange og teller da som flere mikrokurs (3 timer = 3 mikrokurs). Ved mindre enn 6 fremmøter, blir retten til å gå opp til eksamen vurdert. Studentene er selv ansvarlige for at de tegner alle snittene som gjennomgås i mikrokursene, selv om de har mindre enn 6 fremmøter. Tegningene skal vurderes som del av muntlig eksamen i OD2200.
I moduluke 17-18 er det satt opp 3 makrokurs pr. student. Studentene må være til stede på minst 2. Ved mindre enn 2 fremmøter, blir retten til å gå opp til eksamen vurdert. 
I moduluke 17-18 er det satt opp 1 mikrobiologikurs. Det er obligatorisk oppmøte ved kurset.  

Det blir avholdt en obligatorisk test i generell patologi og mikrobiologi siste dag i moduluke 18. Testen må være godkjent for gå opp til eksamen i patologi og patofysiologi til våren (OD2200). 

Gyldig fravær fra obligatorisk undervisning:

Ved obligatorisk undervisning hvor studentene må være til stede alle ganger/kursdager (intet fravær tillates), kan det gjøres tilrettelegginger for å kompensere for tapt undervisning ved gyldig fravær. Det regnes som gyldig fravær dersom: 

· Studenten blir syk før undervisningen starter (må dokumenteres med legeattest) 
· Studenten blir syk under undervisningen (studenten må umiddelbart henvende seg til lege for å få gyldig legeattest) 
· I andre særskilte tilfeller, for eksempel dødsfall i nær familie. 

Legeattesten må leveres eller være poststemplet senest tre dager etter undervisningstidspunktet. 
Legeattester sendes: postmottak@odont.uio.no eller til: Det odontologiske fakultet, Studieseksjonen, Postboks 1142 Blindern, 0316 Oslo 

Arbeidskrav

Retningslinjer for eksamen:

Eksamen avholdes digitalt i Inspera og har 5 timers varighet. Oppgavesettet lages av eksamenskommisjonen, som består av 4-5 medlemmer fra Institutt for oral biologi som har kjennskap til undervisningen i blokk 1, modul 2. Hvert eksamenssett dekker i rimelig grad den undervisningen som gis i blokken. Den eksakte fordelingen mellom fagområdene kan variere noe mellom oppgavesettene. I snitt over tid vil fordelingen fagvis være basert på undervisningsmengde og ukeekvivalenter. Et oppgavesett består per dags dato av ca. 90 spørsmål med forskjellige varianter av flervalgsspørsmål og kortfattede essayspørsmål. Eksamenskommisjonen kan velge om kontinuasjonseksamen er digital skriftlig eller muntlig. 

Kvalitetssikring av oppgaver:

Alle forelesere i de respektive fag skal levere forslag på spørsmål til eksamenskommisjonen som kvalitetssikrer oppgavene. Eksamenskommisjonen setter oppgavene sammen og fordeler oppgaver mellom ordinær og kontinuasjonseksamen. Dersom det er større endringer i oppgaveteksten, drøftes dette direkte med undervisere i faget. Fagfellekritikk av oppgavene er viktig for å sikre at studentene testes i sentrale temaer i samsvar med det som er undervist, og at den tekstlige utformingen er klar og forståelig. Det sikres at oppgavene er i samsvar med beskrivelser av læringsmål og læringsutbytte, at sentrale tema blir testet, og at bredden i faget ivaretas. Under bearbeiding av eksamen har kommisjonen en tett dialog med faglærerne som sikrer fagfellekritikk. Det utarbeides sensorveiledning til essayoppgavene. Før endelig ferdigstilling sendes settene til ekstern sensor og studentrepresentant for kommentarer. Eksamenskommisjonen ferdigstiller endelig versjon basert på tilbakemeldingene. 

Sensur:

I digital skriftlig eksamen rettes flervalgsoppgaver elektronisk. Essayspørsmål rettes av medlemmer av eksamenskommisjonen og av ekstern sensor. Karakterer fastsettes i et sensurmøte der eksamenskommisjonens medlemmer og ekstern sensor er til stede. Åpenbart uegnete spørsmål fjernes. Det vil gis en begrunnelse for fjerning av et spørsmål, og denne begrunnelsen vil offentliggjøres. Dette kan for eksempel være spørsmål som er uheldig formulert, eller som ved nærmere vurdering viser seg å samsvare dårlig med undervisning eller læringsmål/læringsutbytter. 

Tidligere eksamensoppgaver
 

** Eksamen OD2100, modul 2 blokk 1 (moduluke 16): Stasjonseksamen i anatomi

Etter fullført modul 2 blokk 1 skal studenten ha kunnskap om menneskekroppens oppbygning på mikroskopisk og makroskopisk nivå, og forstå sammenhenger mellom struktur/oppbygning og funksjon. Stasjonseksamen skal evaluere studentenes kunnskap i makroskopisk og mikroskopisk anatomi i forhold til læringsmålene.

Studentene skal identifisere anatomiske strukturer markert på modeller/preparater samt identifisere organer/strukturer på histologiske bilder.

Stasjonseksamen vurderes som bestått/ikke bestått i en helhetsvurdering av sensorene. Kandidater som ikke består meldes opp til kontinuasjonseksamen.