Nyhetsbrev april 2020

Mars måned var en annerledes måned også for LINK. De fleste av våre regulære aktiviteter har blitt erstattet av arbeid for å bistå UiO i den digitale transformasjonen som vi har vært vitne til. Etter påske er vi kanskje over i en annen fase – en fase der behovet for gjennomtenkning av hvordan vi nå skal legge opp undervisningen i et litt mer langsiktig perspektiv etter hvert vil ta over fra fasen hvor alt handlet om «å komme seg på nett». Skiftet i perspektiv fra det å komme seg på nett til hvordan vi best kan tilby hensiktsmessig og relevant undervisning på nett er utfordrende, men det finnes råd å finne. 
Les Bjørns påskehilsen i sin helhet her

Snakk om: blir digitalt

I forrige brev annonserte vi at LINK skulle starte sin nye serie, Snakk om:. Dette gikk som med alt annet og ble avlyst, men vi har nå flyttet intensjonen og tanken over til det digitale landskapet. Vi hadde vårt første Snakk om: torsdag 2.april, hvor vi snakket med ca 160 personer om hvordan skape studentaktivitet i digitale omgivelser. Se opptak fra presentasjonen.

Rett over påske er det planlagt 4 nye webinarer. Bruk av video, designe digitale eksamensformer og bruk av læringsassistenter er noen av temaene som vil bli tatt opp, i tillegg til at vi skal ha noen engelskspråklige webinarer for de internasjonale ansatte. 

Følg med på arrangementer eller i Facebook-gruppa Digital dugnad i høyere utdanning for å få med deg de webinarene som er relevante for deg.

Nye ressurser publisert på våre nettsider

Etter nedstengingen av campus har en stor del av LINKs arbeid dreiet seg om å lage gode veiledninger og rapporter som kan hjelpe undervisere i disse dager. Dette har resultert i rykende ferske ressurser som vi håper kan komme flest mulig til gode, og her kommer en opplisting av det som er produsert og publisert nå.

Nye pedagogiske hjelpesider for å flytte undervisningen fra campus til nett 
I denne ressursen finnes det mange tips for å komme i gang, og for gjøre nettundervisningen din god.

Et nytt F-LINK-notat – denne gang om bruk av video i undervisning 
LINKs femte notat er pubilsert, og denne gangen er det Audun Bjerknes som har ført i pennen en god innføring i hvordan bruke video i undervisning, og hvorfor. Absolutt verdt en titt!

Nye videoer om alternative måter å tenke eksamen på 
Hans Zeiner Henriksen ved HF og Ketil Mathiassen ved UV har bidratt i hver sin video og forteller om hvordan de har tenkt alternativt rundt eksamen og hvordan de har gjort det. Disse videoene er særlig relevante i disse dager.