HIS2322MV – Oslo-avtalen og dens konsekvenser

I 1993 ble Oslo-avtalen undertegnet foran Det hvite hus foran en forbløffet verden. Var dette et mulig vendepunkt i Midtøsten-konflikten?

Forhandlingene i den såkalte Oslo-prosessen hadde foregått i all hemmelighet rundt omkring i Norge, ledet av norske diplomater og forskere. Norge ble plutselig løftet frem som et fredsmeklerland. Og hva hadde vært nordmennenes rolle?

Men Oslo-avtalen var aldri en fredsavtale. Og den ble raskt kritisert både av israelere og palestinere, men også av andre. Utviklingen de neste årene snudde raskt fra håp til nye konfrontasjoner.

Emnet gir innsikt i bakgrunnen for prosessen, selve innholdet i avtalen og dens mottakelse, samt de videre konsekvensene. Et siktemål med emnet er også å diskutere Norges rolle i prosessen.

Etter å ha fullført emnet skal studentene kunne:

• redegjøre for hovedtrekkene i forhandlingene som ledet frem til Oslo-avtalen
• diskutere Norges rolle som tilrettelegger i en internasjonal konflikt
• analysere innholdet i Oslo-avtalen og hvordan den ble mottatt av ulike aktører
• reflektere kritisk over hvorfor avtalen ikke førte til varig fred
• fremstille kompliserte sammenhenger skriftlig på en forståelig og presis måte
• lese kritisk, bruke og tolke kilder og tenke selvstendig
• ha kjennskap til hvordan man kan bruke språkmodeller (KI) kritisk som sparringspartner

For å ta emnet kreves det generell studiekompetanse (GSK).

Du søker opptak i EVUWeb. Søknadsfrist er 18.08.2026

Emnet har kapasitet til 30 studenter. Dersom det er flere kvalifiserte søkere enn det er plasser, vil de som søker først blir prioritert først.

Studieavgift:

Studenter med statsborgerskap fra land utenfor EU/EØS og Sveits må betale studieavgift, med mindre de kvalifiserer for unntak. Les om studieavgift og unntak.

Undervisningen består av undervisningsressurser og digitale komponenter i Canvas.

Obligatorisk aktivitet består av innleveringer i Canvas. For å kvalifisere til eksamen må all obligatorisk aktivitet være bestått.