IDE4058 – Havets idéhistorie

På havbunnen finnes det verdifulle mineraler som kan bidra til grønn omstilling og biologisk materiale som kan hjelpe oss medisinsk. Men hva er de økologiske konsekvensene av å åpne sårbare områder på havdypet for intensiv menneskelig aktivitet? Dette er blant mange høyaktuelle eksempler (som plastforurensning og overfiske) på at havet er omstridt, og fullt av dilemmaer. Og det har det vært lenge. Idehistoriske perspektiver kan hjelpe oss til å forstå hvorfor havet i dag er så viktig og omstridt, og hvorfor det trues av klimaendringer, forurensning og overbeskatning, i tillegg til økende militarisering og politisk konflikt. Emnet bidrar med historiske dimensjoner til aktuelle diskusjoner om bærekraftig bevaring og bruk av havene og marine ressurser. Det gir en grunnleggende introduksjon til havets idéhistorie særlig de siste 500 årene, og løfter fram sentrale ideer og kunnskaper som har formet hvordan vi tenker om, snakker om, og ikke minst bruker havene. Emnet omhandler forestillinger om havet som trussel, frihet og omstridt ressurs og hvordan havet har blitt formet som et objekt for kunnskap over tid. Emnet tematiserer hvordan disse forestillingene og kunnskapene har fått konsekvenser for både mennesker og havene selv.

Etter å ha fullført emnet vil du:

• Ha oversikt over sentrale trekk i havets lange idéhistorie, med særlig vekt på de siste 500 årene
• Ha innsikt i hvordan forestillinger og kunnskaper om havet har kommet til uttrykk i ulike sjangre og historiske kontekster og endret seg over tid
• Kunne lese, diskutere og gjennomføre idéhistoriske analyser av primærkilder innen ulike sjangre fra forskjellige tidsperioder
• Kunne reflektere over hvordan menneskelige forestillinger og kunnskaper har fått konsekvenser for både mennesker og havene selv
• Være kjent med idéhistoriske perspektiver på samspillet mellom menneske og natur
• Være kjent med viktige perspektiver og diskusjoner innenfor miljøhumaniora og særlig blå humaniora

Studenter med studierett på program må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Emnet kan tas av studenter med opptak på Europeisk idéhistorie og kunnskapshistorie (master). Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter søknad få adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke om opptak til våre studieprogrammer.

Undervisningen i dette emnet gis som:

• 10 dobbelttimer forelesninger.Undervisningen vil være felles med IDE2058 – Havets idéhistorie.
• 3 dobbelttimer masterseminar

For at du skal kunne fremstille deg til eksamen, må du ha gjennomført og fått godkjent følgende obligatoriske undervisningsaktiviteter:

• deltakelse på alle de 3 masterseminarene.

• innlevering av førsteutkast til semesteroppgave.

Du finner datoer for obligatoriske aktiviteter på semestersiden under "Eksamen: Tid og sted".

Semesteroppgave på ca. 10 sider à 2300 tegn.

Når du skriver semesteroppgave, har du krav på individuell veiledning fra lærer. Det obligatoriske utkastet til semesteroppgaven danner grunnlag for denne veiledningen. Utkastet må tilfredsstille visse minimumskrav for å bli godkjent. Nærmere opplysninger om veiledning og innlevering av utkast blir gitt i forbindelse med undervisningen.

Obligatoriske undervisningsaktiviteter må være godkjent for at du skal kunne fremstille deg til eksamen.

Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.