NOAS4103 – Grammatiske emner i et andrespråksperspektiv

Emnet gir kunnskaper om sentrale trekk i norsk grammatikk i et typologisk og kontrastivt perspektiv. Emnet tar også for seg teorier om andre- og tredjespråkstilegnelse av grammatikk og viser hvordan disse kan anvendes for å analysere grammatikken til andrespråksinnlærere.

Det fokuseres på norsk grammatikk, men studier av tilegnelse av andre språk enn norsk er også relevant.

Etter fullført emne skal studentene kunne:

• redegjøre for sentrale forskjeller og likheter mellom den norske språkstrukturen og andre språk
• diskutere utfordringer som særlig knytter seg til tilegnelse av norsk som andrespråk
• gjøre rede for sentrale teorier, begreper og modeller for andre- og tredjespråkstilegnelse av grammatikk
• anvende det teoretiske analyseapparatet på en selvstendig og kreativ måte
• analysere innlærerspråk i lys av kunnskapene de har tilegnet seg i norsk grammatikk

Endelig karakter viser i hvilken grad studenten har oppnådd læringsutbyttet for emnet.

For å få opptak til dette emnet må du være tatt opp som programstudent på et av disse studieprogrammene:

• Multilingualism (master)
• Norsk som andrespråk (studieretning)
• Lektorprogrammet (master), masterspesialisering nordisk
• Profesjonsrettet master med integrert praktisk-pedagogisk utdanning (master), masterspesialisering i norsk

Studenter med studierett på program må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter søknad få adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke om opptak til våre studieprogrammer.

Normalt minimum 3 studenter. Undervisningen er lukket og forbeholdt studenter med opptak på emnet.

Undervisningen på totalt 28 timer vil veksle mellom forelesnings- og seminarform.

Det gis en obligatorisk oppgave som enten presenteres muntlig (med støtteark til lærer og studenter) eller skriftlig på 5 sider (à 2300 tegn uten mellomrom) i løpet av semesteret.

Studentene får gruppeveiledning. Den obligatoriske oppgaven må være godkjent før en får lov til å gå opp til eksamen.

Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk aktivitet, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk aktivitet, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.