NAT4010 – Naturfag 1: Energi, stoffer og praksiser i naturfag 8-13

Naturfag 1: Energi, stoffer og praksiser i naturfag 8-13. Er utviklet spesielt for deg som underviser i naturfag på ungdomstrinnet og Vg1, og som ikke har fordypning i naturfag fra før. Undervisningen tar utgangspunkt i læreplanverket Kunnskapsløftet LK20 og vil integrere kjerneelementene naturvitenskaplige praksiser og tenkemåter,energi og materie og det tverrfaglige temaet bærekraftig utvikling. Emnet gir innføring i energi og elektrisitet, stoffer og stoffers egenskaper og naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter, og knytter temaene til didaktiske refleksjoner og naturfagundervisning i skolen på årstrinn 8-13. Gjennom emnet får du trening i å tilrettelegge for elevers begrepsforståelse, samt koble naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter til utforskende arbeid, med særlig vekt på å formulere undersøkende spørsmål og gjøre observasjoner.

NAT4010 er det første av to emner som utgjør Naturfag 1. Til sammen gir NAT4010 og NAT4020 et solid faglig og fagdidaktisk fundament for undervisning i naturfag på ungdomstrinnet og Vg1. Universitetet i Oslo tilbyr også Naturfag 2. For kandidater som tar Naturfag 1, vil Naturfag 2 være en videreføring med god progresjon mellom kursene.

Når du har fullført emnet, har du tilegnet deg følgende kompetanse:

Kunnskap

• Du kan forklare sentrale begreper og sammenhenger innenfor temaene energi og elektrisitet, stoffer og stoffers egenskaper og naturvitenskapelige praksiser og tenkemåte.
• Du kan gjøre rede for hvordan kunnskap om energi, energiflyt, stoffer og stoffers egenskaper kan kobles til bærekraftig utvikling.
• Du kan forklare hva naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter er, og gjøre rede for hvordan de kan integreres i undervisning innen kjerneelementet energi og materie og det tverrfaglige temaet bærekraftig utvikling.

Ferdigheter

• Du kan planlegge, gjennomføre og vurdere utforskende og praktisk arbeid knyttet til kjerneelementet energi og materie, med særlig vekt på underveisvurdering og tilpasning av undervisning på gruppe- og individnivå, og å gjøre undervisningen motiverende og relevant for ulike elever.
• Du kan bruke målrettede strategier og støttestrukturer for å utvikle elevers naturfaglig språk og begrepsforståelse.
• Du kan integrere programmering og algoritmisk tenkning i undervisningen.

Generell kompetanse

• Du kan planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning i naturfag i samsvar med skolens læreplaner og gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet.
• Du kan knytte fagstoffet til didaktiske refleksjoner og undervisning i naturfag i skolen.

Naturfag 1: Energi, stoffer og praksiser i naturfag 8-13 inngår i Naturfag 1, som er et videreutdanningstilbud for lærere (tidligere Utdanningsdirektoratets Kompetanse for kvalitet).

Emnet tar opp maksimalt 25 søkere. Dersom det er flere kvalifiserte søkere enn det er antall studieplasser, vil søkerne rangeres etter første-mann-til-mølla-prinsippet.

For opptak til emnet kreves generell studiekompetanse og godkjent lærerutdanning.

Søknadsfrist er 15. april 2026.

Les om hvordan søke støtte til videreutdanning på udir.no.

Emnet har tre fysiske samlinger, i tillegg en time videoseminar hver uke i uker uten fysiske samlinger. Arbeids- og undervisningsformene vil være dialogiske og studentaktive og variere mellom f.eks. gjennomganger i plenum, gruppearbeid, refleksjonsspørsmål, laboratoriearbeid og feltarbeid.

Emnet legger opp til en arbeidsmengde på 20 timer per uke.

• Det er 75 % obligatorisk oppmøte til undervisningen. Les hva som regnes som gyldig fravær og dokumentasjon.
• Det er seks obligatoriske vurderinger (deleksamener) i løpet av semesteret, og aktiviteter knyttet til vurderingene er obligatoriske.

Fysiske samlinger foregår ved Universitetet i Oslo, digitale samlinger i Zoom.

Delvis nettbasert undervisning med digitale samlinger i uker uten fysisk samling.

Emnet består av 6 deleksamener, som alle vektes likt. Vurderingene vil ha ulike formater for å modellere mangfoldet av mulige vurderingsformer, for eksempel innleveringer, praktisk arbeid eller skriftlige eller muntlige prøver.

• Alle deleksamner må være bestått for å få bestått karakter i emnet.

Ved oppgaveskriving må du gjøre deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd på reglene kan du bli mistenkt for forsøk på fusk.

Det arrangeres utsatt eksamen i starten av neste semester for studenter som dokumenterer gyldig fravær fra ordinær eksamen.

Det arrangeres ny eksamen for studenter som ikke består ordinær eksamen.

Studenter som trekker seg under eksamen blir ikke tilbudt ny eksamen.