FHE4310 – Prioritering og folkehelseetikk

Dette emnet tar for seg etiske utfordringer innen prioritering og folkehelsearbeid. Her er det mange vanskelige valg mellom hensynet til den enkelte og hensynet til de mange. Ofte må viktige beslutninger tas under usikkerhet og med manglende evidens. Økende muligheter og en aldrende befolkning setter helsetjenesten under press. Krevende prioriteringer, der ressursene ikke er tilstrekkelige til alt som er ønskelig, vil bli stadig vanligere. Begrensede helseressurser må fordeles etter moralsk holdbare kriterier.

I folkehelsearbeid møtes vitenskapelige metoder og faglige hensyn med politiske mål og personlige skjebner. Det reiser en rekke etiske problemstillinger, ikke minst hvordan vi bør balansere individets interesser (autonomi,personvern, individuelle rettigheter) mot befolkningens interesser (rettferdighet, likhet, felles goder, økonomisk og klima/miljømessig bærekraft).

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten kunne:

• forklare det norske systemet for prioritering på ulike nivåer i helsetjenesten, herunder de tre prioriteringskriteriene
• redegjøre for ulike teorier, prinsipper og metoder for prioritering og deres betydning for ulike nivå i helsetjenesten
• redegjøre for etiske utfordringer ved viktige folkehelsetiltak og hvilke etiske perspektiver som er relevante for å håndtere disse
• redegjøre for håndtering og kommunikasjon av ulike former for usikkerhet

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten kunne:

• belyse prioriteringsdilemmaer i helsetjenesten på gruppenivå, administrativt nivå og klinisk nivå ved hjelp av de tre prioriteringskriteriene
• identifisere, kritisk vurdere og håndtere etiske utfordringer i arbeidet med folkehelse og bærekraftige helse- og omsorgstjenester
• identifisere drivere av etiske utfordringer i prioritering og folkehelsearbeidet og hemmere og fremmere av tiltak som kan være egnet for å håndtere disse
• anvende relevante teorier, perspektiver og empirisk kunnskap for å identifisere og håndtere sentrale utfordringer i folkehelsearbeidet og i prioriteringsspørsmål i helsetjenesten
• vurdere etiske aspekter ved håndtering av pandemier, kriser og katastrofer

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten kunne:

• bidra til å identifisere oversette og underprioriterte områder og grupper som er sentrale for å bedre befolkningens helse i og utenfor helse- og omsorgstjenestene
• reflektere over barrierer og tanketilbøyeligheter (bias) som hindrer robuste og bærekraftige helsetjenester
• reflektere over etiske utfordringer ved helseinformasjon og helsekommunikasjon
• anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å bidra til gode, rettferdige og bærekraftige folkehelsetiltak og helse- og omsorgstjenester på tvers av sosial ulikhet
• legge til rette for gode prosesser i møte med etiske utfordringer i praktisk prioritering og folkehelsearbeid

Dette emnet tilbys programstudenter på:

• Folkehelsevitenskap og epidemiologi (master)
• International Community Health (master)
• Health Economics, Policy and Management (master)
• European Master in Health Economics and Management (master)

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer. Emnet er ikke åpnet for enkeltemnestudenter.

Mappeevaluering/innlevering.

Eksamen og sensur ved Det medisinske fakultet.