PSY4611V – Innføring i sakkyndighet og rettslige rammer

Emnet består av foredrag og øvelser. Sentrale tema er:

• Arbeidet som sakkyndig med presiseringer av rolle- og oppdragsforståelse, herunder mandatene og veiledninger for sakkyndighetsarbeid.
• De ulike posisjonene som sakkyndig og de forskjellige områdene den sakkyndige kan virke i, med søkelys på barnefaglig sakkyndighet.
• Metodologiske valg ved sakkyndighet, konsekvenser for mandatbesvarelse.
• Fagetiske drøftinger, herunder nødvendigheten av å uttrykke tvil og begrensninger, samt å diskutere alternative forklaringer til resultatet av eget arbeid.
• Barns og foreldres menneskerettigheter, herunder barns rett til beskyttelse mot omsorgssvikt, vold og overgrep, barns rett til omsorg, foreldres og barns rett til familieliv med hverandre, barnets rett til å bli hørt og barnets beste.
• Barnets beste: innhold, rollefordeling mellom sakkyndige og nemnd/domstol.
• Gjennomgang av de lovene barnefaglig sakkyndige arbeider innenfor, herunder om forarbeider og rettspraksis, med eksempler på juridisk lovtolking i praksis.
• Prinsipper for rettslige forhandlinger, juridiske prosesser og sentrale begreper.

Kunnskapsmål

• Avansert kunnskap om barns og foreldres menneskerettigheter og betydningen av sakkyndighetsarbeid.
• Inngående kunnskap om momentene i barnets beste-vurderinger som angitt i barnekonvensjonen.
• Kjennskap til innholdet i de lover som regulerer barnefaglig arbeid.

Ferdighetsmål

• Kan vurdere mandat/oppdrag i relasjon til egen kompetanse og til rollen som sakkyndig.

Generell kompetanse

• Har fått omfattende forståelse for forskjeller i roller mellom ulike sakyndighetsposisjoner og i henhold til kliniske roller.
• Kan identifisere etiske problemstillinger og utøve rollen med faglig integritet.

Undervisningen går over to hele dager, og består av teoretiske foredrag, refleksjonsgrupper og rollespill.

Det kreves 80% oppmøte på all teoretisk undervisning, og 100% oppmøte på refleksjonsøvelser og rollespill.

Se detaljert timeplan her

Emnets eksamen er en mappeeksamen. Alle delkomponenter tilhørende mappeeksamen må være godkjent for å bestå eksamen.

Mappeeksamen består av:

• Minimum 80% deltakelse i fysiske teoretiske foredrag.
• 100% oppmøte på refleksjonsøvelser og rollespill.
• Levere et kort refleksjonsnotat om fagetiske problemstillinger knyttet til rollen og arbeidet som sakkyndig. Notatet skal være på 2,5 til 5 A4-sider, ha bokstavsstørrelse 12, 1,5 linjeavstand, og referanser i APA 7th.
• Levere bekreftelse på oppstartet veiledning i form av veiledererklæring.

Sensorveiledninger

Dersom delkomponenter i mappeeksamen ikke godkjennes, må disse tas igjen.

Fravær fra teoretisk undervisning (utover de 20% som tillates) må dokumenteres for å anses som gyldig fravær. Dette fraværet må kompenseres med innlevering av skriftlig oppgave.

Fravær fra refleksjonsøvelser og rollespill må dokumenteres for å anses som gyldig fravær. Fravær fra denne typen undervisning kan ikke kompenseres med skriftlig oppgave, og må tas igjen ved en senere anledning.

Les mer om fravær fra eksamen her.