• Hopp til hovedinnhold
 
UiO Universitetet i Oslo
No En
  • For ansatte
  • Mine studier
  • Forsiden
  • Forskning
  • Studier
  • Livet rundt studiene
  • Tjenester og verktøy
  • Om UiO
  • Personer
Undermeny
  • Studier
  • Emner
  • Utdanningsvitenskap
  • Spesialpedagogikk
  • SPED3001
    • Evalueringer
    • Tidligere eksamensoppgaver
Studier > Emner > Utdanningsvitenskap > Spesialpedagogikk > SPED3001 > Tidligere eksamensoppgaver
SPED3001 - Lærevansker og særskilte behov i et individ- og systemperspektiv

Tidligere eksamensoppgaver

Vår 2025

  • Skoleeksamen og sensorveiledning modul 3
  • Hjemmeeksamen og sensorveiledning modul 4

Høst 2024

  • Eksamensoppgave modul 1
  • Eksamensoppgave og sensorveiledning modul 2

Vår 2024

  • Skoleeksamen og sensorveiledning i modul 3
  • Hjemmeksamen og sensorveiledning i modul 4

Høst 2023 

  • Skoleeksamen og sensorveiledning modul 1
  • Skoleeksamen og sensorveiledning modul 2

Vår 2023

  • Skoleeksamen og sensorveiledning i modul 3
  • Hjemmeksamen og sensorveiledning i modul 4

Høst 2022

  • Skoleeksamen i modul 1 
  • Sensorveiledning i modul 1
  • Skoleeksamen i modul 2
  • Sensorveiledning i modul 2

Vår 2022

  • Skoleeksamen i modul 3
  • Hjemmeeksamen i modul 4

Høst 2021

  • Eksamensoppgave og sensorveiledning modul 1
  • Skoleeksamen i modul 2

Vår 2021

  • Eksamensoppgave og sensorveiledning modul 3
  • Eksamensoppgave og sensorveiledning modul 4

Høst 2020

  • Eksamensoppgave og sensorveiledning modul 1
  • Eksamensoppgave og sensorveiledning modul 2

Vår 2020

  • Eksamensoppgave og sensorveiledning- skoleeksamen
  • Eksamensoppgave og sensorveiledning- hjemmeeksamen 

Høst 2019

  • Eksamensoppgave og sensorveiledning modul 1
  • Eksamensoppgave og sensorveiledning modul 2
Publisert 17. okt. 2019 09:40 - Sist endret 27. jan. 2026 10:50
Del på e-post
  • Del på Facebook
  • Del på X
Universitetet i Oslo logo

Kontakt

Kontakt oss
Finn frem

Om nettstedet

Bruk av informasjonskapsler
Tilgjengelighetserklæring

Ansvarlig for denne siden

Studieredaktør

Logg inn