ITLED4041 – Innføring i forskningsmetoder

Kort om emnet

Emnet skal gi en oversikt over sentrale metoder, verktøy og utfordringer for problemutredning og problemløsning i forbindelse med forskning og allment analytisk arbeid. Emnet skal gi studentene tilstrekkelig metodekunnskap for å kunne skrive gode prosjektoppgaver i de andre ITLED-emnene, og det anbefales derfor at emnet tas tidlig i studieløpet, gjerne som første emne. ITLED4041 og ITLED4050 erstatter sammen det tidligere metodeemnet ITLED4040 .

Emnet er en del av master i IT og ledelse.

Innholdet i emnet vil være sentrert rundt følgende temaer:

• Kort innføring i vitenskapsteori
• Hva er forskning og hva er utredning?
• Fra idé til problemstilling
• Hva har andre har funnet ut: Om teori og litteratursøk
• Valg av forskningsstrategi
  • Kvalitativ
  • Kvantitativ
• Valg av design
  • Eksperimentelt
  • Tverrsnittsundersøkelse
  • Longitudinelle undersøkeleser
  • Case
• Teknikker for datainnsamling
  • Intervjuer
  • Observasjon
  • Dokumentanalyser
  • Spørreundersøkelse
  • Eksperiment
• Dataanalyse
  • Kvalitativ analyse
  • Kvantitativ analyse
• Hvordan presentere funn på en troverdig måte
• Vurdering av kvalitet på egne undersøkelser gjort i forbindelse med prosjektoppgavene
• Vurdering av kvaliteten på studier andre har gjort
• Kobling av egne funn opp mot forskningslitteratur
• Etiske problemstillinger en kan møte ved utføring av studier i forbindelse med  prosjektoppgavene

Hva lærer du?

Studentene skal etter å ha tatt emnet:

• ha fått grunnleggende innsikt i kvalitative og kvantitative forskningsmetoder, dvs innsikt i forskningsprosessens faser og design
• ha fått grunnleggende innsikt i de sentrale metodiske utfordringer man møter ved gjennomføring av forsknings- og utredningsprosjekter, herunder hvordan en kan gjennomføre undersøkelser i forbindelse med prosjektoppgavene
• kunne redegjøre for styrker og svakheter ved ulike forskningsdesign (kvalitativ og kvantitativ)
• ha en grunnleggende forståelse av hvordan en kan vurdere kvaliteten på andres studier
• kunne formulere et forskningsspørsmål (problemstilling) og tilhørende forventninger (hypoteser) på basis av etablert kunnskap (teori og tidligere forskning)
• kunne velge relevante case for å belyse problemstillingen i prosjektoppgavene
• kunne gjennomføre datainnsamling og dataanalyser med et passende omgang for en prosjektoppgave
• kunne presentere relevante funn fra egne studier og vurdere troverdigheten av disse
• ha forbedret sin evne til å kritisk vurdere resultater ved ulike forskningsdesign
• ha forbedret sin evne til å orientere seg blant ulike metoder, og velge den metoden som er best egnet for å besvare problemstillingen
• ha forbedret sin evne til å reflektere over forholdet mellom egne funn og tidligere forskning
• ha forbedret sin evne til å være seg bevisst akademiske og etiske prinsipper for åpenhet, upartiskhet, presisjon, konsistens, etterprøvbarhet og etterettelighet. Dette innebærer også å kjenne betydningen av å være åpen for kritikk og forskjellen på dokumenterbar kunnskap og meningsytring

Opptak til emnet

Søk opptak i EVUweb

1. Lenken ovenfor tar deg til opptaksportalen EVUweb.
2. Velg «Universitetet i Oslo» som institusjon.
3. Klikk på knappen «Registrer søknad».
4. Logg inn med ID-porten, Feide eller eIDAS.
5. Endre eventuelle brukeropplysninger og opprett bruker.
6. Følg instruksjonene i søknadsskjemaet og fullfør.

Obligatoriske forkunnskaper

Generell studiekompetanse

Minimum to års relevant yrkeserfaring

Overlappende emner

• 5 studiepoeng overlapp med ITLED4040 – Metode og etikk (nedlagt).
• 5 studiepoeng overlapp med ITEVU4040 – Gjennomføring av prosjekter i egen virksomhet.

Undervisning

Undervisningen består av en tredagers samling. Det beregnes i snitt fire timer forelesninger og tre timer studentaktiviteter pr. dag.

Eksamen

Dette emnet har digital eksamen. Skriftlig eksamen (4 timer).

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging på eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen på nytt
• Fusk/forsøk på fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.