KONS3020 – Miljøfarer - Miljøfaktorers virkninger på den materielle kulturarv

Emnet bygger på kunnskaper og ferdigheter tilegnet i KONS2061 Understanding the climate in museums, archives and galleries. Emnet gir studentene utvidede teoretiske kunnskaper og praktiske ferdigheter i å kartlegge, overvåke, analysere og vurdere magasinerings- og utstillingsmiljøet for kulturgjenstander. I tillegg lærer studentene å gjennomføre en bygnings- og/eller områdeanalyse, å tilstandsvurdere samlinger og å teste utstillingsmaterialer med tanke på egnethet for bruk i rom eller montre med kulturgjenstander.

Forskning spiller en viktig rolle i å utvikle forståelsen av hvordan miljøet påvirker kulturgjenstander. Gjennom en rekke nyere forskningsartikler om klima, lys, forurensning, skadedyr og mugg vil denne utviklingen bli utforsket.

Kunnskap

Etter gjennomføringen av emnet er det forventet at studentene skal være i stand til å ha:

• inngående kunnskap om hvordan ulike nedbrytningsfaktorer (klima, lys, forurensning, skadedyr og mugg) påvirker kulturgjenstander i museumssamlinger

• god kjennskap til sentrale metoder og prinsipper for konserveringsundersøkelser og tilstandsvurderinger av samlinger
• kunnskap om grunnleggende statistiske metoder relevante for tolkning av klima- og tilstandsdata
• kunnskap om vanlige testmetoder for vurdering av materialers egnethet til magasinering og utstilling

Ferdigheter

Etter gjennomføringen av emnet er det forventet at studentene skal være i stand til å:

• identifisere og beskrive skader forårsaket av ulike nedbrytningsfaktorer i museumssamlinger

• planlegge og gjennomføre enkle konserveringsundersøkelser for å kartlegge og identifisere potensielle kilder til skade
• bruke grunnleggende statistisk analyse til å tolke resultater fra undersøkelser og begrunne forslag til justeringer i innendørsklima
• anvende relevante og etablerte tester for å vurdere materialers egnethet til magasinering og utstilling
• strukturere og rapportere faglige resultater i IMRaD-format på et nivå som er relevant for bachelorstudenter

Generell kompetanse

Etter gjennomføringen av emnet er det forventet at studentene skal være i stand til å:

• vurdere og foreslå hensiktsmessige tiltak for å motvirke identifiserte trusler mot samlinger
• søke opp, lese kritisk og hente ut relevant informasjon fra forskningsartikler innen emnets temaer
• delta aktivt i tverrfaglig samarbeid om overvåking, vurdering og forbedring av bevaringsmiljø i museer, arkiv og gallerier

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Emnet er åpent for studenter på Kulturarv- og konserveringsstudier (bachelor).

Emnet er ikke åpent for enkeltemnestudenter.

Emnet vil bestå av forelesninger, diskusjonsseminarer og gruppeoppgaver som kan strekke seg over hele dager. Det er forventet at studentene forbereder seg og deltar aktivt i undervisningen.

Den praktiske delen av emnet består av et prosjekt som studentene gjennomfører i mindre grupper. Hver gruppe vil få tildelt en samling eller et område i en kulturarvinstitusjon, der de skal kartlegge, overvåke, analysere og vurdere miljøet rundt kulturgjenstandene. Datainnsamling vil gjøres gjennom visuell observasjon og overvåking med enkle måleinstrumenter som brukes i konserveringsfeltet. Videre skal det gjennomføres en bygnings- eller områdeanalyse, en tilstandsvurdering av den tildelte samlingen og enkle materialtester i laboratoriet på en rekke materialer som brukes i kulturarvinstitusjoner. Blant annet gjøres Oddy-testen på noen materialer.

Til slutt vil forskningsartiklene bli utforsket gjennom diskusjoner ledet av et panel. Etter tur vil gruppene utgjøre panelet og lede diskusjonen. Gruppene som ikke leder diskusjonen, skal lese artiklene og sende inn relevante spørsmål på forhånd i Canvas.

Kvalifiseringsoppgave

Rapporter fra bygnings- eller områdeanalysen, tilstandsvurderingen og materialtestene skrives som én grupperapport og leveres som kvalifiseringsoppgaver. Mer detaljerte opplysninger om oppgavene vil gis i undervisningen og i Canvas. Oppgavene bedømmes til godkjent/ikke godkjent. Ikke godkjente rapporter kan leveres én gang på nytt. Gruppen vil få korte skriftlige tilbakemeldinger på oppgavene.

Mappeeksamen:

Data samlet inn, det vil si bygnings- og/eller områdeanalyse, tilstandsvurdering, materialtester og innhentede miljødata, vil danne grunnlaget for semesteroppgaven. Datainnsamlingen knyttet til miljøet gjøres i gruppen, men tolkningen av data og selve skrivingen av den endelige oppgaven gjøres individuelt.

Mappen vil bestå av de innleverte grupperapportene, oppdatert i tråd med tilbakemeldingene, samt den endelige rapporten. Lengden på den endelige rapporten skal være 10 sider à cirka 350 ord, med et avvik på ±10 %.

Eksamen i emnet tilbys kun annethvert år, samme år som emnet tilbys.

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Fagspesifikke karakterbeskrivelser for konservering (BA-MA).