NOAS4102 – Andrespråkslæring i et sosio-kognitivt og sosiokulturelt perspektiv

Etter fullført emne skal studentene kunne:

• gjøre rede for en rekke sosiokulturelle og sosiokognitive teorier og metoder i SLA
• forklare argumentene bak den sosiale vendingen og den flerspråklige vendingen i SLA
• drøfte kritisk rollene til sosiale, kognitive og språklige faktorer relatert til språkundervisning og -læring
• anvende sosiokulturelle og sosiokognitive perspektiver på SLA på problemstillinger studentene kan møte i forbindelse med språkundervisning og -læring

Endelig karakter viser i hvilken grad studenten har oppnådd læringsutbyttet for emnet.

Opptak til emnet er begrenset til studenter på:

• Norsk som andrespråk (studieretning)
• HFM-MULTI
• lektorprogrammets masterspesialisering i nordisk.

Studenter med studierett på program må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter søknad få adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke om opptak til våre studieprogrammer.

Normalt minimum 5 studenter.

Det forventes at studentene har tatt et introduksjonskurs til andrespråksteori og -forskning, for eksempel NOAS1100 – Innføring i norsk som andrespråk, LING1109 – Fleirspråklegheit eller NOAS4101 – Andrespråksforskning i faghistorisk lys.

Studenter som ikke har denne bakgrunnen, kan fortsatt delta, men bør lese Ortega, Lourdes (2009). Understanding second language acquisition. Routledge. Ch. 1-10, eller Mitchell, Rosamond, Florence Myles & Emma Marsden (2013): Second Language Learning Theories, Fourth Edition. London: Routledge.

Det gis totalt 20 undervisningstimer på emnet fordelt på 10 forelesninger.

Den obligatoriske aktiviteten er en mappe som består av flere oppgaver. Oppgavene leveres i Canvas til fastsatte datoer som er publisert i Canvas. Faglærer vurderer og gir tilbakemelding på arbeidene. Oppgavene skal så revideres og til slutt leveres som mappeeksamen.

Den obligatoriske aktiviteten er kun gyldig det semesteret den ble godkjent.

Emnet har mappevurdering. Mappen består av de oppgavene du har arbeidet med i den obligatoriske aktiviteten. Den endelige mappen leveres i bearbeidet form i Inspera. Faglærer vil informere nærmere om hva den endelige mappen skal inneholde.