MEVIT4540 – Bildedannelse - et universitet av bildemedier

Visste du at man bruker bildeteknologi i selvgående kjøretøy? Visste du at man bruker nesten samme bildeteknikk når man undersøker havbunnen som på en ultralydundersøkelse på et sykehus? Vet du hvilke bildeteknikker som brukes i grensekontrollen? Dette og mange andre tema tas opp på emnet Bildedannelse.

Emnets tema er bildedannelse: Hvordan dannes bilder? Hvordan brukes bilder? Hva slags kulturelle og samfunnsmessige sammenhenger inngår de i? Emnet gir en tverrfaglig innføring i ulike bildeformer som fotografering, video, sonar, et utvalg av medisinske bildetyper og visse typer computergenererte bilder.

Emnet retter fokus mot de praksisene som bildedannelsene inngår i. Vi ser nærmere på et utvalg av hverdagslige praksiser, bildetyper som vi ser og bruker i dagliglivet og de sammenhengene de inngår i. Gjesteforelesere fra ulike fagområder gir korte innføringer i hvordan bildene rent teknisk er laget. Emnet skal slik også gi kjennskap til ulike bildeteknikker som er viktige for å forstå de ulike bildepraksisene. Ved å invitere ulike fagområder inn på forelesningene og inn på pensum får vi mulighet til å få innblikk i hvordan bildepraksiser forstås innen ulike akademiske fagområder som medievitenskap, medisin, informatikk, fysikk og forsvarsstudier. Emnet har en medievitenskapelig forankring og vektlegger særlig hvordan bildeteknologiene inngår i større kulturelle og samfunnsmessige sammenhenger. Emnet berører spørsmål om tverrfaglig kunnskap knyttet til begreper om bilde, bildeteknologi, representasjon, visualisering, simulering og bildedannelse.

Emnet benytter gjesteforelesere fra et utvalg av forskjellige fagområder. Hvilke fagområder og gjesteforelesere som presenteres vil variere noe fra semester til semester, avhengig av hvem som har ansvaret for undervisningen. Dette vil opplyses om før emnestart.

Etter fullført emne skal studenten:

Kunnskap

• Ha kjennskap til hvordan bildene er skapt.
• Ha kunnskap om et utvalg av hverdagslige praksiser for bildedannelse.
• Ha innsikt i teoretiske perspektiver knyttet til hvordan man tenker omkring og forstår bruk av bilder.
• Ha innsikt i bilders kulturelle og samfunnsmessige sammenhenger.

Ferdigheter

• Kunne drøfte ulike typer bildedannelse med hensyn til deres kulturelle og samfunnsmessige betydning.
• Demonstrere innsikt i teknikker, prinsipper og perspektiver som er relevante for å forstå flere typer bildeteknologier.
• Kunne engasjere seg i diskusjoner om teorier, begreper og problemer som er relevante for å forstå ulike praksiser i bildedannelse.

Generell kompetanse

• Kunne tilegne seg tverrfaglig informasjon og diskutere og videreformidle kunnskap fra ulike perspektiver og på tvers av akademiske disipliner.
• Kritisk vurdere egen og andres argumentasjon og stille begrunnede spørsmål til forskjellige praksiser og bruk av bilder.

Studenter som allerede har noe kjennskap til bildeteori og/eller kunnskap om hvordan bilder inngår i kulturelle og samfunnsmessige sammenhenger vil gjennom dette emnet få utvidet sin kunnskap til å omfatte flere fagområder og få supplert sin kunnskap om grunnleggende teknikker og prinsipper for bildedannelse.

For studenter fra andre fakulteter enn HF og SV som allerede har kunnskap om grunnleggende teknikker og prinsipper for bildedannelse vil dette emnet kunne tilføre kunnskap om hvordan bildeteknologier inngår i kulturelle og samfunnsmessige sammenhenger.

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Emnet kan tas av studenter på Medier og kommunikasjon (master) og Politisk kommunikasjon (master). Studenter tatt opp til andre masterprogrammer, kan etter søknad få adgang til emnet hvis dette er klarert med eget program.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Undervisningen består normalt av tilsammen 28 timer med forelesninger/seminarer, hvorav minst fire inkluderer gjesteforelesninger fra andre fagområder enn medievitenskap. Undervisningsspråket er norsk (eller skandinaviske språk), men det vil kunne være enkeltforelesninger på engelsk. Seminarene vil bidra til utvikling av et norsk begrepsapparat.

Obligatoriske aktiviteter

I dette emnet er det obligatorisk å holde en muntlig presentasjon. Det er også et krav om å delta i diskusjoner og kommentere andre studenters arbeid.

Den obligatoriske aktiviteten vil bli vurdert til godkjent/ikke godkjent. Godkjenning av obligatorisk aktivitet er en forutsetning for å få gå opp til eksamen i emnet.

Blir du syk eller har andre tungtveiende grunner til ikke å kunne overholde fristen for den obligatoriske aktiviteten, må du søke om gyldig fravær eller utsatt frist. Les mer om obligatoriske aktiviteter ved Det humanistiske fakultet og finn lenke til søknadsskjema.