FHE5210 – Sosial ulikhet i helse

Emnet vil gi en innføring av betydningen av sosial ulikhet for befolkningens og individets helse, mulige virkningsmekanismer, og de viktigste tiltakene i samfunnet og i helse- og omsorgstjenestene.

Studenten vil også få innsikt i hvordan redusert helse kan påvirke både sosiale levekår, marginalisering, og annen uhelse, og hvordan slike faktorer kan være gjensidig forsterkende. Både under- og overforbruk av helsetjenester og medikamenter kan føre til sykdom. Psykisk helse, rus og avhengighet og hvordan disse påvirker sosiale levekår og somatisk helse vil spesielt bli belyst.

Studenten vil også få en innføring i hvordan identifisere, planlegge, videreutvikle og evaluere tiltak knyttet til sosial ulikhet, i samfunnet og i helse- og omsorgstjenestene.

Kunnskap

Etter fullført emne skal studenten kunne:

• redegjøre for sentrale teoretiske og anvendte perspektiver knyttet til sosial ulikhet i helse
• redegjøre for ulike teorier og perspektiver på avhengighet og psykisk uhelse
• redegjøre for ulike problemstillinger rundt over- og underforbruk av helsetjenester og medikamenter
• redegjøre for ulike tilnærminger til folkehelsearbeid for å redusere sosial ulikhet i helse
• redegjøre for metodologiske overveielser knyttet til forskning om sosial ulikhet i helse

Ferdigheter

Etter fullført emne skal studenten kunne:

• identifisere årsaker til sosial ulikhet og drøfte mulige virkningsmekanismer
• analysere og forholde seg kritisk til bruk av ulike tiltak med fokus på bærekraftig bruk av helsetjenester rettet mot grupper som har omfattende behov for/høyt forbruk av helsetjenester
• jobbe kunnskapsbasert og målrettet med å styrke helsekompetanse hos utsatte grupper med komplekse helse- og livsstilsutfordringer
• bruke kunnskap om avhengighet og psykiske lidelser til å utvikle og evaluere folkehelsetiltak for sårbare grupper
• utarbeide miljørettede tiltak for å fremme gode helsevalg

Generell kompetanse

Etter fullført emne skal studenten kunne:

• kritisk vurdere kunnskapsstatus om helsefremmende arbeid og oppsummere hva vi vet og eventuelt hva vi ikke har nok kunnskap om med fokus på sosial ulikhet
• bidra faglig, kritisk og konstruktivt i utvikling av helsefremmende tiltak i folkehelsearbeid og helseinformasjon med fokus på utsatte grupper
• planlegge, gjennomføre og evaluere helsefremmende og sykdomsforebyggende tiltak og strategier for læring på populasjon- og gruppenivå
• bidra til nytenking og i innovasjonsprosesser for å redusere sosial ulikhet i befolkningen

Emnet er forbeholdt programstudenter på Folkehelsevitenskap og epidemiologi (master) og Tverrfaglig helseforskning (master) (under utfasing)

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

• Studenter ved masterprogrammet i Folkehelsevitenskap og epidemiologi har fortrinn.
• Det er satt av 10 plasser til studenter ved Tverrfaglig helseforskning. Hvis det er flere enn 10 søkere fra Tverrfaglig helseforskning, gjelder førstemann-til-mølla prinsippet.

• FHE4000 – Innføring i folkehelse, epidemiologi og bærekraft
• FHE4200 – Helsepedagogikk og helsekommunikasjon (nedlagt)
• FHE4210 – Folkehelse og aldring (nedlagt)
• FHE5200 – Folkehelse og ikke-smittsomme sykdommer

• Forelesninger, seminarer og selvstudie.
• Det er lagt opp til studentaktiv undervisning. Oppmøte er viktig.

Individuell hjemmeeksamen.

Eksamen og sensur ved Det medisinske fakultet.