PED4307 – Systematikk i arbeid med forskningslitteratur
Kort om emnet
En viktig forutsetning for kvalitativt god forskning er evne til å samle inn, organisere, bruke og kritisk bedømme ulike typer forskningslitteratur.
Her utvikler du ferdigheter knyttet til systematiske litteratursøk. Du lærer å kritisk vurdere forskningslitteratur. Du får også trening i å lage en forskningsoversikt (litteraturgjennomgang).
Tema for emnet er
- Forskningsressurser
- Søk i forsknings - litteratur og anvendt kildevurdering
- Ulike typer forskningsoversikter og sentrale krav til disse
Hva lærer du?
I dette emnet lærer du å
- bruke ulike typer forskningsressurser
- utføre systematiske kildevurderinger
- hente inn, organisere, presentere og kritisk vurdere pedagogisk forskning
- gjennomføre og rapportere en strukturert forskningsgjennomgang
- dokumentere analytisk kompetanse i bruk av aktuell og relevant forskning
Opptak til emnet
Undervisning
Emnet er organisert som en workshop, der du arbeider med å hente inn, organisere, presentere og kritisk vurdere aktuell og relevant pedagogisk forskning.
Kurs i litteratursøk, kildevurdering og referansehåndtering inngår i emnet.
Arbeidsmåten utgjør en vesentlig del av emnets innhold.
Obligatoriske aktiviteter:
- Kort skriftlig notat (350 ord)
- Obligatorisk fremmøte i workshop
Adgang til undervisning:
Undervisningen er forbeholdt studenter med opptak på programmet Master i pedagogikk, studieretningen Utdanning og samfunn.
Eksamen
Individuell skriftlig hjemmeoppgave (1500 ord) i form av en strukturert forskningsoversikt.
For å kunne ta eksamen må de obligatoriske komponentene være gjennomført og godkjent.
Eksamensspråk
Karakterskala
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Hvordan bruke KI som student
- Tilrettelegging på eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk på eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen på nytt
- Fusk/forsøk på fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.