PED4540 – Teknologistøttet læring: Prinsipper og verktøy

Emnet skal gi:

Kunnskaper:

• du skal ha kunnskaper om klassiske verker innenfor det sosiokulturelle perspektivet på læring belyst gjennom ulike forskningsprosjekter der denne tilnærmingen anvendes.
• du skal ha kjennskap til de krav som stilles til et selvstendig forskningsarbeid.

Ferdigheter:

• du skal kunne identifisere utfordringer innen design av nye digitale løsninger og anvende et analytisk rammeverk der disse løsningene blir tatt i bruk.
• du får ferdigheter med å legge til rette for læring i en generell TEL plattform for generiske og/eller domenespesifikke ferdigheter som inngår i en prosjektoppgave.

Generell kompetanse:

• du skal kunne delta i design og vurdere design og bruk av ulike teknologier og arbeidsprosesser basert på et analytisk rammeverk med basis i sosiokulturell læringsteori.

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Alle studenter som er tatt opp på masterprogrammet i pedagogikk, studieretning Kommunikasjon, design og læring, får plass på emnet.

Utover dette kan andre kvalifiserte søkere tas opp ved kapasitet.

Studenter må hvert semester søke plass på undervisning og melde seg til eksamen i Studentweb. Det er ikke mulig å ta dette emnet som privatist. Søkere må ha plass på undervisningen for å ta eksamen.

Rangering

Kvalifiserte søkere ut over programstudenter rangeres etter søkertidspunkt.

For studenter som får opptak til studiet høsten 2026 og senere, gjelder disse kravene:

Du må ha fullført og bestått følgende emne i 1. og 2. semester på masterprogrammet i pedagogikk, studieretning Kommunikasjon, design og læring (KDL) før du begynner på dette emnet:

• PED4501
• PED4581
• PED4505
• PED4503

For studenter som begynte på studiet høsten 2025 eller tidligere:

Det anbefales at 1. og 2. semester på masterprogrammet er gjennomført og godkjent før du tar dette emnet.

Undervisningen vil bestå av seminarer og praktiske gruppeoppgaver i PC-lab. To typer av aktiviteter vil stå sentralt:

1. Forelesninger
2. Gruppearbeid med en større prosjektoppgave og presentasjon av denne.

Det er obligatorisk å delta i undervisningsgangene med gruppepresentasjoner.

Adgang til undervisning:

Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.

Undervisningen er lukket og forbeholdt studenter med opptak til emnet.

Eksamen består av to deler med individuelle og gruppebaserte aktiviteter:

1. Prosjektoppgave (gruppearbeid) med presentasjon av prosjektoppgave (individuell). Krav til prosjektoppgaven kunngjøres ved semesterstart. Prosjektoppgave og presentasjon må være bestått før du kan ta muntlig eksamen.
2. Muntlig eksamen (individuell). Eksamenssamtalen kan være opp til 30 minutter. Inkludert karakterfastsettelse og tilbakemelding opp til 45 minutter.

På muntlig eksamen kan du ha med:

Pensumslitteratur. Prosjektoppgaven. Egne notater. Hjelpemidler skal ikke benyttes til høytlesning for å svare på gitte spørsmål.

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Sensurordning:

Prosjektoppgaven m/presentasjon utgjør 50% av den samlede karakter. Én sensor vurderer disse (kan være emneansvarlig).

Muntlig utgjør eksamen 50% av samlet karakter. 2. sensorer vurderer muntlig eksamen. En av disse kan være emneansvarlig.

Karakteren på muntlig eksamen kunngjøres umiddelbart etter at eksamen er avlagt. Alle eksamensdelene må være bestått for at du skal bestå eksamen og emnet.

Kildebruk og referanser:

Ved oppgaveskriving må du gjøre deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd på reglene kan du bli mistenkt for fusk/forsøk på fusk.