SPED4402 – Spesifikke lærevansker – kartlegging og tiltak

Kunnskap:

Etter fullføring av emnet skal du ha fått:

• kunnskap om kartleggingsmateriell, kartleggingsmetoder og utredning av barn og unge med spesifikke lærevansker innen lesing, matematikk og språk
• kunnskap om tiltak for barn og unge med spesifikke lærevansker innen lesing, matematikk og språk

Ferdigheter:

Etter fullføring ev emnet skal du kunne:

• gjennomføre og beherske kartlegging for å avdekke lærevansker innenfor lesing, matematikk og språk
• drøfte vurderinger i forbindelse med kartlegging og vurderingsformer knyttet til spesifikke lærevansker
• analysere og vurdere kartleggingsresultater og foreslå tiltak for elever med spesifikke lærevansker, herunder utforming av individuelle opplæringsplaner (IOP)
• utrede og iverksette forebyggende og behandlende tiltak, samt evaluere disse
• kommunisere kunnskap om spesifikke lærevansker i form av et prosjektarbeid

Generell kompetanse:

Etter fullføring av emnet skal du ha fått:

• kompetanse til å kommunisere om faglige spørsmål knyttet til kartleggingsmateriell, testresultater og tiltak for barn og unge med spesifikke lærevansker
• en reflekterende holdning til hva profesjonell yrkesutøvelse innebærer
• evne til å sammenstille ulike typer informasjon om barn og unges utvikling og vansker, og basert på dette foreslå forskningsbaserte tiltak
• kompetanse til å forstå muligheter og begrensninger ved ulike kartleggingsmetoder
• evne til å vise etisk holdning til diagnostisk utredning/kartlegging

Undervisningen består av forelesninger, praksis og seminar. Noe av undervisningen foregår på engelsk. Deler av undervisningen er obligatorisk.

Obligatoriske komponenter:

• deltagelse på forelesninger
• deltagelse på seminar
• kartleggingsrapport
• individuell opplæringsplan (IOP)
• praksis
• individuell skriftlig praksisrapport

De obligatoriske komponentene må være gjennomført og godkjent for å kunne ta eksamen, og er gyldige i tre år. Det gis to forsøk for å få godkjent praksis.

Se informasjon om skikkethetsvurdering

Se retningslinjer for tilstedeværelse ved obligatorisk undervisning.

Se informasjon om praksis ved Institutt for spesialpedagogikk.