NDID4001 – Muntlige og skriftlige ferdigheter i norskfaget
Kort om emnet
Emnet gir deg en fordypning i teorier og empirisk forskning om muntlige og skriftlige ferdigheter i skolen generelt og i norskfaget spesielt, og om ulike metoder for å utvikle slike ferdigheter hos elever.
Du får innsikt i temaer som literacy, praktisk retorikk, forholdet mellom muntlig og skriftlig språkbruk, eksplisitt sjangerundervisning og vurdering av elevers muntlige og skriftlige ferdigheter.
I emnet får du også øvelse i å lese, diskutere og kritisere norsk og internasjonal forskningslitteratur om muntlige og skriftlige ferdigheter og i å vurdere denne forskningens relevans for norsklæreres undervisningspraksis.
Hva lærer du?
Etter gjennomført emne skal du ha tilegnet deg:
Kunnskaper om
- forskning om muntlige og skriftlige ferdigheter i klasserommet
- sjangerteori og utviklingen av tekstbegrepet i norsk skole
- vurdering og veiledning av elever i arbeidet med å utvikle norskfaglige muntlige og skriftlige ferdigheter
- ulike metoder innenfor opplæring i muntlige og skriftlige ferdigheter i norskfaglig sammenheng
- forskningsfeltet literacy
Ferdigheter til å
- lese og forstå vitenskapelig litteratur innenfor feltet
- drøfte faglige problemstillinger med utgangspunkt i forskningsbasert kunnskap
- analysere elevers muntlige og/eller skriftlige tekster
- drøfte praktiske undervisningsrelaterte problemstillinger i lys av forskning
Generell kompetanse til å
- forholde deg kritisk til og drøfte holdbarheten til forskningsresultater
- se sammenhenger mellom forskning og undervisningspraksis
Opptak til emnet
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.
Emnet er åpent for studenter på programspesialisering i Lektorprogrammet.
Obligatoriske forkunnskaper
Bestått PROF1015 – Profesjonsidentitet, læring og undervisning, PROF3025 – Ledelse av elevers læring og PROF4045 – Tilrettelegging for elevers læring
Undervisning
Undervisning og læringsformer:
Det gis 28 timer seminarundervisning fordelt ut over semesteret.
Det legges stor vekt på studentaktive læringsformer, slik som diskusjon av faglige problemstillinger i mindre grupper og i plenum, presentasjon av faglige temaer og praktiske øvelser i vurdering av elevtekster.
Obligatoriske forhold i undervisningen:
Underveis i semesteret skal du levere en individuell skriftlig oppgave på 1500-2000 ord. Tema for oppgaven og frist oppgis på semestersiden etter semesterstart.
Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.
Undervisningen er kun åpen for studenter med opptak i emnet.
Eksamen
Eksamens-/vurderingsformer:
Muntlig eksamen på 30 minutter. Det gis 30 minutter forberedelsestid, der du skal forberede et svar på en oppgitt problemstilling. Alle hjelpemidler er tilgjengelige i forberedelsestiden, og under eksaminasjonen kan du ha med notatark. Eksaminasjonen vil ta utgangspunkt i den oppgitte problemstillingen, men den vil også berøre andre faglige temaer i emnet.
Faglige krav for å kunne avlegge eksamen:
Den individuelle skriftlige oppgaven må være levert og godkjent før du kan avlegge muntlig eksamen.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler er tilgjengelige i forberedelsestiden, og under eksaminasjonen kan du ha med notatark.
Eksamensspråk
Eksamensoppgaven er på norsk. Du kan svare på norsk, svensk eller dansk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging på eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk på eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen på nytt
- Fusk/forsøk på fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.