PED2202 – Barn og ungdom - oppvekst og opplæring

Kort om emnet

Dette emnet tar for seg sentrale sider ved barn og unges oppvekst og utdanningsløp. Det belyser hvordan skolen skal ivareta utdanning for alle samtidig som den differensierer gjennom vurdering og anerkjennelse av prestasjoner.

I emnet studerer du endringer i utdanningsmønstre og skoletradisjoner som preger dagens utdanningssystem i Norge. Videre studerer du oppvekst- og utdanningsmønstre i lys av sosiale strukturer og identiteter knyttet til

• etnisitet
• kjønn
• kulturell og sosial bakgrunn
• seksuell orientering

Viktige nye trekk er omfattende institusjonalisering av oppvekst, intensivering av foreldreskap og kulturelle, sosiale og teknologiske arenaer som fremmer og hemmer oppdragelse, sosialisering og læring.

Det du lærer i dette emnet er relevant for arbeid med utdanningsrelaterte spørsmål i departementer, direktorater, forlag, skoler, konsulentfirmaer og andre organisasjoner som arbeider med utdanningsrelaterte spørsmål.

Hva lærer du?

Kunnskaper

Målet med emnet er at du skal kunne

• dokumentere innsikt i begrepene: pedagogiske institusjoner, sosialisering og identitet, migrasjon og likhet versus ulikhet i utdanning
• drøfte pedagogiske former for samspill mellom skole, familie, fritidsarenaer og ny teknologi
• anvende kunnskaper fra emnet til å forstå historiske endringer og aktuelle trekk ved sosialisering, oppvekstmiljø og pedagogiske institusjoner

Ferdigheter

Målet med emnet er at du skal kunne

• anvende teori og empiriske studier for å analysere hvilken betydning skole og utdanning har for barn og unges sosialisering og oppvekst
• bruke statistisk og historisk materiale sammen med annen kunnskap for å analysere og vurdere aktuelle utfordringer og vesentlige endringer i barns og unges oppvekst, sosialisering, og utdanningsløp
• engasjere deg og kommentere medstudenters tekster på en konstruktiv måte

Generell kompetanse

Målet med emnet er at du skal kunne

• bruke det du har lært gjennom emnet til å vurdere aktuelle oppvekst- og utdanningsspørsmål, og å utforme opplegg for faglige analyser
• presentere og vurdere aktuelle tiltak i utdannings- og oppvekstfeltet

Opptak til emnet

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.

Opptak til emner skjer på bakgrunn av rangeringsregler. For nærmere informasjon se rangeringskategorier

Anbefalte forkunnskaper

Anbefalte forkunnskaper er minst 40 stp i pedagogikk/ utdanningsvitenskap på innføringsnivå.

Undervisning

Emnet består av forelesninger og arbeid i seminar. Underveis forventes det produksjon, presentasjon og drøfting av flere korte tekster

Det er obligatorisk oppmøte første undervisningsdag. Du mister plass på emnet hvis du ikke møter opp. Hvis du blir syk eller på annen måte forhindret fra å møte første gang, må du ta kontakt med emnets administrative kontaktperson umiddelbart for å beholde plassen på emnet.

Obligatoriske aktiviteter

Du skal gjennomføre to obligatoriske aktiviteter:

• Analyse av aktuelle og historiske sider ved utdanning og skole og relaterte problemer som har betydning for barn og unges sosialisering og oppvekst.
• Skriftlig innlevering relatert til eksamensoppgaven og artikler på pensum.

Nærmere informasjon om frister og krav til de obligatoriske aktivitetene blir gitt ved semesterstart.

De obligatoriske aktiviteten må gjennomføres og godkjennes innen gitte frister før du kan levere eksamensoppgaven .

Deltakelse i undervisningen forutsetter opptak til emnet.

Eksamen

Individuell skriftlig hjemmeoppgave med selvvalgt emne. Ta utgangspunkt i et konkret oppslag i media om en sak eller et forhold som beskriver en aktuell eller historisk side ved utdanning/skole og andre forhold av betydning for barn og unges oppvekst og sosialisering. Diskuter temaet ditt ved aktiv bruk av minst tre tekster fra pensum. I tillegg kan enkelte vitenskaleige kilder om temaet som ikke er på pensum benyttes.

Temaet skal godkjennes av faglærer. Omfang for oppgaven 8 sider +/- 10 prosent (litteraturlisten kommer i tillegg).

Nærmere informasjon om krav til- og frister for oppgaven blir gitt ved semesterstart. Du kan ikke ta eksamen hvis du ikke har fått godkjent obligatoriske aktiviteter.

Eksamensbesvarelsen sensureres av en kommisjon med to sensorer.

Eksamensspråk

Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging på eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen på nytt
• Fusk/forsøk på fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.