KONS4038 – Konservering av uorganisk materiale I

Emnet tar for seg de teoretiske og praktiske sider ved inngripende konservering av alle typer museumsgjenstander som inneholder keramikk, stein, gips og glass.

Emnets formål er å gi studentene mulighet til å utvikle dyptgående forståelse av de viktigste prinsipper og metoder innen konservering av keramikk, stein, gips og glass, samt å opparbeide seg grunnleggende praktiske ferdigheter i behandlingen av denne type gjenstander.

Temaer som gjennomgås er de kjemiske og fysiske egenskaper av keramikk, stein, gips og glass, de forskjellige nedbrytningsprosesser som kan finne sted og hvordan de vil påvirke disse materialer samt diagnostiske metoder for å bedømme tilstand, årsaker, omfang og å anslå deres fremtidige stabilitet.

Videre undervises det i en rekke metoder og materialer for rengjøring, stabilisering, konsolidering og eventuelt rekonstruksjon av keramikk, stein, gips og glass. Betydningen av forskning og konserveringsetikk blir vektlagt gjennom hele kurset.

Emnet bygger på KONS3060 – Gjenstandsteknologi (videreført),KONS3061 – Bevaringsforhold for arkeologisk funnmateriale under ulike jordbunnsforhold og KONS1001 – Science for Conservators and Archaeologists I / KONS1005 – Science for Conservators and Archaeologists II.

Kunnskapsmål

Etter gjennomføring av emnet, er det forventet at studentene skal være i stand til å:

• Beskrive de kjemiske og fysiske egenskapene til keramikk, glass, stein og gips
• Sammenligne forskjellige behandlingsmetoder for henholdsvis keramikk,glass,stein og gips

Ferdigheter

Etter gjennomføring av emnet, er det forventet at studentene skal være i stand til å:

• Anvende et hierarki av diagnostiske metoder for å forklare og dokumentere ulike strukturelle skadetyper, årsaker, nedbrytningsprosesser og deres omfang
• Skille mellom fenomener som skyldes produksjonsmetoder og forandringer av materielle egenskaper forårsaket av naturlig aldring eller bruk av gjenstanden
• Utarbeide en konserveringsstrategi basert på resultater fra forundersøkelser og i henhold til etiske konserveringsprinsipper
• Utføre, eventuelt tilpasse og begrunne ulike behandlingstiltak og evaluere resultatet
• Problematisere og diskutere foreslått behandling i forhold til relevant litteratur

Generell kompetanse:

Etter gjennomføring av emnet, er det forventet at studentene skal være i stand til å:

• Kommunisere samtlige resultater ved å benytte akademisk terminologi og fremstillingsform

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Emnet kan kun tas av studenter på Gjenstandskonservering (studieretning).

Kurset bygger på 40-gruppe – Bevaring og gjenstandskunnskap (40BEVG) og 40-gruppe – Konservering,grunnkurs (40KONS) (nedlagt) eller 80-gruppe – Kulturarv og bevaringskunnskap (80KUBE)

Gode leseferdigheter i norsk og engelsk

Emnet går over ett semester og undervises i form av seminarer, forelesninger, lab-øvelser og ekskursjoner. I tillegg til teori, består kurset av en stor praktisk del. Studentene arbeider med historiske gjenstander og moderne replikaer både under veiledning og selvstendig.

Deltakelse i undervisningen er viktig. I tillegg til undervisningen, forventes det at studenten bruker 1 dag per uke selvstendig på labben. Videre er det påkrevd at studenten møter på minst 75 % av undervisningen.

Adgang til undervisning

Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.

Mappevurdering.

Emnet har integrert vurdering i form av en mappe.

Mappen skal inneholde:

• Konserveringsrapporter

• Rapport fra demonstrasjon eller eksperiment

• Essay

Mer utfyllende informasjon om innhold i mappen gis ved semesterstart.

Mappen leveres digitalt i Inspera. Mappen skal leveres i ett samlet pdf-dokument, og kandidatnummer føres opp på hver side som topptekst. Oppgaver og krav til mappen utleveres ved starten av semesteret.

Mappene diskuteres med studentene individuelt

Emnet bruker karakterskala bestått/ikke bestått. Les mer om karakterskalaen.

Fagspesifikke karakterbeskrivelser for konservering