VEIL4106S – Veiledning av nyutdannede lærere

Kunnskap

Etter å ha fullført emnet skal du ha kunnskap om:

• lærerprofesjonens kvalifisering, læring, utvikling og etiske og didaktiske utfordringer og dilemma knyttet til arbeidet som lærer i skolen
• faglige, etiske og pedagogiske prinsipper og perspektiver på veiledning av nyutdannede lærere.
• veiledning som teoretisk og praktisk felt, med vekt på dialog, kollektive lærings- og utviklingsprosesser, kommunikasjon og relasjonsbygging, rettet mot nyutdannede lærere.
• digitale verktøy i veiledning og profesjonell utvikling med nyutdannede lærere.

Ferdigheter

Etter å ha fullført emnet skal du kunne:

• anvende forsknings- og erfaringsbasert kunnskap om veiledning og profesjonsutøvelse for å utøve, analysere og kritisk reflektere over veiledning av nyutdannede lærere.
• anvende digitale verktøy i veiledning med nyutdannede lærere

Generell kompetanse

Etter å ha fullført emnet kan du:

• planlegge, gjennomføre og kritisk analysere og evaluere veiledningsprosesser med nyutdannede lærere.
• utøve skjønnsmessige overveielser på en kritisk og selvstendig måte, med utgangspunkt i nyere profesjonsforskning, profesjonsteori og profesjonskunnskap.
• utøve etisk dømmekraft i møte med faglige og praktiske problemstillinger knyttet til veiledning med nyutdannede lærere.
• planlegge og kritisk vurdere bruk av digitale verktøy i veiledning med nyutdannede lærere.

Emnet tilbys etter avtale og opptaket gjennomføres lokalt.

Følgende krav må innfris for å bli tatt opp på emnet:

• GSK (generell studiekompetanse)
• Grunnutdanning av minst tre års varighet fra høgskole eller universitet tilsvarende en bachelor eller cand.mag. grad
• Utdanningen må inkludere fullført lærer-/lektorutdanning fra høgskole eller universitet, pedagogisk seminar eller praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)

Undervisningen er samlingsbasert og gjennomføres etter avtale med den enkelte skolen og gjennomfører utdanninger. Samlingene skal i størst mulig grad være skolebaserte, men deler av undervisningen kan også gjennomføres digitalt.

Det er krav om obligatorisk deltakelse i undervisningen for å kunne fremstille seg til eksamen.

Studenter som har fått godkjent gyldig fravær fra ordinær eksamen kan ta utsatt eksamen påfølgende semester. Syk på eksamen / utsatt eksamen.

Studenter som ikke har bestått kan ta ny eksamen påfølgende semester.