NAT4020 – Naturfag 1: Celler, kropp og helse og praksiser i naturfag 8-13

Naturfag 1: Celler, kropp og helse og praksiser i naturfag 8-13 er utviklet spesielt for deg som underviser i naturfag på ungdomstrinnet og Vg1, og som ikke har fordypning i naturfag fra før. Undervisningen tar utgangspunkt i læreplanverket Kunnskapsløftet LK20 og vil integrere kjerneelementene naturvitenskaplige praksiser og tenkemåter, kropp og helse og det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring.

Emnet gir innføring i livsprosesser knyttet til blant annet metabolisme, stoffers kretsløp, fysiologi, kosthold, arv og effekten av legemidler og rusmidler på kroppen. Gjennom arbeid med emnet får du trening i å koble naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter til utforskende arbeid, med særlig vekt på å samle og bearbeide data, arbeid med modeller og kritisk tenkning. Det vil også være fokus på å legge til rette for muntlig og skriftlig vurdering og elevmedvirkning i vurdering.

NAT4020 er det andre av to emner som utgjør Naturfag 1. Til sammen gir NAT4010 og NAT4020 et solid faglig og fagdidaktisk fundament for undervisning i naturfag på ungdomstrinnet og Vg1. Universitetet i Oslo tilbyr også Naturfag 2. For kandidater som tar Naturfag 1, vil Naturfag 2 være en videreføring med god progresjon mellom kursene.

Når du har fullført emnet, har du tilegnet deg følgende kompetanse:

Kunnskap

• Du kan forklare sentrale begreper og sammenhenger knyttet til livsprosesser - som metabolisme, fysiologi og arv.
• Du kan gjøre rede for stoffers kretsløp og for sammenhengen mellom stoffers oppbygging og egenskaper.
• Du kan gjøre rede for noen næringsstoffers oppbygging og funksjon i kroppen.
• Du kan gjøre rede for og diskutere tema som kosthold, vaksinasjon, legemidler og rusmidler i tilknytning til det tverrfaglige temaet folkehelse og livsmestring.
• Du kan forklare hvordan bruk av nøkkelbegreper og nøkkelsetninger kan styrke elevers læring i naturfag.

Ferdigheter

• Du kan planlegge, gjennomføre og vurdere utforskende og praktisk arbeid i naturfag.
• Du kan bruke, lage og vurdere modeller.
• Du kan integrere programmering på fagets premisser og bruke digitale læringsressurser.
• Du kan bruke strategier for å få fram og anerkjenne elevers bidrag i undervisningen.

Generell kompetanse

• Du kan tenke kritisk og vurdere naturfaglig informasjon fra ulike kilder.
• Du kan knytte fagstoffet til didaktiske refleksjoner om undervisning i naturfag.

Emnet NAT4020 inngår i Naturfag 1, som er et videreutdanningstilbud for lærere. De som har fått innvilget søknad om plass på Naturfag 1 har allerede plass på dette emnet og behøver ikke søke på nytt.

Emnet tar opp maksimalt 25 søkere.

For opptak til emnet kreves generell studiekompetanse og godkjent lærerutdanning.

Les om hvordan søke støtte til videreutdanning på udir.no.

Vi anbefaler at du har undervisningserfaring fra grunnskole eller videregående skole og kjennskap til skolens naturfag.

Emnet bygger på NAT4010 – Naturfag 1: Energi, stoffer og praksiser i naturfag 8-13 og forutsetter kunnskap tilsvarende dette emnet.

Emnet har tre fysiske samlinger på to dager hver ved Universitetet i Oslo, og en time digital samling hver uke i uker uten fysiske samlinger. Arbeids- og undervisningsformene vil være dialogiske og studentaktive og variere mellom f.eks. gjennomganger i plenum, gruppearbeid, refleksjonsspørsmål, laboratoriearbeid og feltarbeid.

Emnet legger opp til en arbeidsmengde på 20 timer per uke.

• Det er 75 % obligatorisk oppmøte til undervisningen. Les hva som regnes som gyldig fravær og dokumentasjon.
• Det er seks obligatoriske vurderinger (deleksamener) i løpet av semesteret, og aktiviteter knyttet til vurderingene er obligatoriske.

Fysiske samlinger foregår ved Universitetet i Oslo, digitale samlinger i Zoom.

Delvis nettbasert undervisning med digitale samlinger i uker uten fysisk samling.

Emnet har obligatoriske aktiviteter som må være godkjent for at du skal få sluttvurdering i emnet. Obligatoriske aktiviteter er gyldige i 4 påfølgende semestre.

Eksamen består av 6 deleksamener, som alle vektes like mye. Vurderingene vil ha ulike formater for å modellere mangfoldet av mulige vurderingsformer, for eksempel innleveringer, praktisk arbeid eller skriftlige eller muntlige prøver.

• Alle deleksamener må være bestått for å bestå emnet.

Ved oppgaveskriving må du gjøre deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd på reglene kan du bli mistenkt for forsøk på fusk.

Det arrangeres utsatt eksamen i starten av neste semester for studenter som dokumenterer gyldig fravær fra ordinær eksamen.

Det arrangeres ny eksamen for studenter som ikke består ordinær eksamen.

Studenter som trekker seg under eksamen, blir ikke tilbudt ny eksamen.