PROF1005 – Profesjonsidentitet, læring og undervisning

Emnet skal supplere innføringsemner i pedagogikk fra andre læresteder enn UiO når disse emnene ikke gir tilstrekkelig uttelling i studiepoeng og praksisdager til å tilsvare emnet PROF1015 - Profesjonsidentitet, læring og undervisning.

Emnet gir deg en introduksjon til hva det vil si å være en profesjonell lærer. Gjennom forskjellige læringsaktiviteter i praksis, får du innblikk i hvordan lærere tilrettelegger for læring og hvilke faktorer som påvirker elevers motivasjon og mestring i fag. Ulike metodiske verktøy gir deg strategier for å tilegne deg kunnskap om læring og undervisning. I kombinasjon med godkjent innpass av innføringsemne i profesjonsfaget vil dette gi deg grunnlag for å kunne utvikle en profesjonell læreridentitet. PROF1005 integrerer fagdidaktikk, pedagogikk og praksis.

Emnet er det første av tre emner som samlet utgjør profesjonsfaget i det femårige integrerte Lektorprogrammet ved UiO. Emnet integrerer fagdidaktikk, pedagogikk og praksis.

Etter fullført emne skal du ha tilegnet deg:

• kunnskaper om og forståelse for læreres tilrettelegging for læring i fag og betydningen av et godt læringsmiljø

• ferdigheter til å:

  • lede læringsarbeid for en gruppe elever
  • reflektere over egen og andres undervisning
  • gjennomføre systematisk observasjon av ulike læringssituasjoner
• generell kompetanse til å utvikle din læreridentitet og kunne opptre profesjonelt i møte med elever og lærere i tråd med lærerprofesjonens etiske plattform

PROF1005 er et suppleringsemne ved innpass av innføringsemner i profesjonsfaget som erstatning for PROF1015. Emnet er kun tilgjengelig for lektorstudenter som har bestått og søker innpass for innføringsemner i profesjonsfaget på 5-10 studiepoeng, og som mangler inntil 5 praksisdager for å oppnå 15 praksisdager før de fortsetter med profesjonsfaget i 6. semester. Det kreves totalt 100 dager praksis i Lektorprogrammet.

Du må være student i Lektorprogrammet ved UiO for å kunne ta emnet.

Kapasitet på emnet:

Alle kvalifiserte lektorstudenter kan ta emnet.

• Du må ha minst 30 studiepoeng i 80- og/eller 60-gruppen i Lektorprogrammet ved UiO
• Du må ha mellom 5 og 10 studiepoeng i profesjonsfaget
• Du må ha gjennomført minst 10 dager praksis

• Gode ferdigheter i muntlig og skriftlig norsk
• Grunnleggende IKT-kompetanse
• Det stilles store krav til samarbeidsevner. Studentene skal delta i forpliktende samarbeid med veiledere i skolen og medstudenter

Undervisning og læringsformer

Undervisningen i emnet følger samme timeplan som PROF1015. Det er ikke obligatorisk oppmøte på forelesningene, men studentene oppfordres til å delta.

Pensum utgjør ca. 250-300 sider.

Praksis omfatter totalt 5 arbeidsdager.

Obligatoriske komponenter

• 5 dager obligatorisk praksis

For nærmere informasjon om gjennomføring og krav, se semestersiden for PROF1015.

Undervisningssted

Undervisningen foregår ved UiO og på praksisskoler i Oslo og omegn. Studenter må påregne inntil én times reisevei til praksisskolen. Reiseutgifter dekkes ikke.

Adgang til undervisning

Forelesningene er åpne for alle. Øvrige undervisningsaktiviteter og praksis er forbeholdt lektorstudenter som er tatt opp til emnet.

Eksamen:

Semesteroppgave.

Eksamen er en semesteroppgave med vekt på analyse av observasjoner og erfaringer fra praksis som drøftes i lys av pedagogisk og fagdidaktisk teori.

Det vil bli gitt veiledning på utkast til semesteroppgaven.

Faglige krav for å kunne avlegge eksamen:

Den obligatoriske komponenten i emnet må være godkjent før du kan avlegge eksamen.

Sensurordning:

Det er én bedømmelsessensor til eksamen.

• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen på nytt