SPED2200 – Den spesialpedagogiske tiltakskjeden

I emnet møter du følgende tematiske områder:

• arbeidsprosesser knyttet til de ulike fasene i den spesialpedagogiske tiltakskjeden

• inkludering, tilpasset opplæring, individuelt tilrettelagt opplæring og spesialpedagogisk hjelp.

• spesialpedagogisk virksomhet i barnehage og skole

• rådgivnings- og veiledningsoppgaver i spesialpedagogisk virksomhet

• tverrfaglig og tverrprofesjonelt samarbeid i arbeidet med tilrettelegging

Kunnskap

Etter gjennomført emne skal du ha grunnleggende kunnskap om:

• gjeldende retningslinjer for og handlingsrom i den spesialpedagogiske tiltakskjeden
• sentrale intensjoner og gjeldende lovverk for inkludering, tilpasset opplæring, individuelt tilrettelagt opplæring og spesialpedagogisk hjelp
• spesialpedagogisk virksomhet i barnehage, skole og andre aktuelle arenaer
• kartlegging, utvikling og evaluering av pedagogiske opplegg for å møte personers tilpasningsbehov
• rådgivnings- og veiledningsoppgaver i spesialpedagogisk virksomhet
• tverrfaglig og tverrprofesjonelt samarbeid i arbeidet med tilrettelegging

Ferdigheter

Etter gjennomført emne skal du ha tilegnet seg grunnleggende ferdigheter knyttet til:

• kartlegging og vurdering av tilpasningsbehov og utvikling av tiltak
• rådgivning og samarbeid om planlegging, gjennomføring og evaluering av tiltak for personer med tilretteleggingsbehov
• å kunne stimulere til refleksjon om inkludering

Generell kompetanse

Etter gjennomført emne skal du kunne:

• forholde seg til lovverk, retningslinjer og handlingsrom i opplæringen av personer tilretteleggingsbehov
• kunne vurdere hvordan individ-, relasjons- og systemfaktorer samvirker og påvirker personers tilretteleggingsbehov

Undervisningen består av forelesninger, praksis og seminarer. Deler av undervisningen er obligatorisk. Undervisningen er forbeholdt undervisningsmeldte studenter.

Obligatoriske aktiviteter i undervisningen:

• Skriftlig arbeidskrav
• Kartleggingsuke ved Oslo SPeLL (seminar og gruppearbeid)
• Praksis

De obligatoriske komponentene må være gjennomført og godkjent for å kunne ta eksamen, og er gyldige i tre år. Det gis to forsøk for å få godkjent praksis.

Se retningslinjer for tilstedeværelse ved obligatorisk undervisning.

Se informasjon om praksis ved Institutt for spesialpedagogikk.

Se informasjon om skikkethetsvurdering.