SPED4900 – Masteroppgave i spesialpedagogikk

Timeplan, pensum og eksamensdato

Kort om emnet

Masteroppgaven er et selvstendig vitenskapelig arbeid. Oppgaven skal ha relevans for det spesialpedagogiske fagområdet.

Arbeidet skal omfatte planlegging og gjennomføring av et forskningsprosjekt og rapportering av dette gjennom en masteroppgave hvor du viser innsikt i aktuell forskning, teorier og metoder med utgangspunkt i oppgavens problemstilling. Oppgaven kan omfatte en empirisk undersøkelse eller være et rent teoretisk arbeid. Masteroppgaven kan også knyttes til et faglig utviklingsarbeid og/eller et evalueringsprosjekt.

Studenter kan samarbeide sammen enten om hele oppgaven eller om datainnsamlingen:

  • To studenter kan samarbeide om et prosjekt, eksempelvis datainnsamling, men skriver hver sin masteroppgave. Unntaket fra dette er om det gjøres en systematisk litteraturgjennomgang, der det kreves minst to reviewere.
  • Studenter, to kan gå sammen to og to om å skrive en felles masteroppgave, så lenge prosjektet tillater det. Studenten må individuelt levere inn oppgaven i Inspera og oppgaven gis en felleskarakter.

Mer utdypende om hvordan man skriver en masteroppgave i spesialpedagogikk finner du her.

Hva lærer du?

Kunnskap:

  • etter fullføring av emnet skal du ha fått kunnskaper om planlegging og gjennomføring av et forskningsarbeid.

Ferdigheter:

  • etter fullføring ev emnet skal du kunne bruke vitenskapelige metoder til å gjennomføre et selvstendig forskningsarbeid.

Kompetanse:

  • etter fullføring av emnet skal du ha fått kompetanse til å gi en kritisk vurdering av forskningsarbeidets kvalitet, gyldighet og relevans.

Opptak til emnet

Forutsetter opptak på masterprogrammet i spesialpedagogikk.

Obligatoriske forkunnskaper

Beståtte metodeemner (RSNE4011 og RSNE4012), statistikk (RSNE4013), rådgivningsemne (SPED4003), fordypningsemnene (SPED4x01-SPED4x03), samt deltagelse på masteruken i andre semester.

Overlappende emner

Undervisning

Undervisningen består av forelesninger og veiledning. Noe av undervisningen er lagt til 2. semester.

Obligatoriske komponenter:

  • Prosjektsøknad
  • Prosjektbeskrivelse
  • Personvernkurs
  • Deltagelse på obligatorisk undervisning

Prosjektsøknaden danner grunnlag for veiledertildeling. Prosjektbeskrivelsen må være bestått for å kunne gå videre med veiledning. For å kunne levere masteroppgave må alle obligatoriske komponentene være godkjent.

De obligatoriske komponentene er gyldige i tre år.

Se retningslinjer for tilstedeværelse ved obligatorisk undervisning.

Eksamen

Eksamen er individuell innlevering av masteroppgave.

Masteroppgaven kan være en monografi eller artikkelbasert avhandling.

Se informasjon og retningslinjer om masteroppgave i spesialpedagogikk.

Eksamensspråk

Norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

En masteroppgave som har fått F (ikke bestått) kan leveres på nytt én gang, da som et nytt eksamensforsøk i bearbeidet form. En bearbeidet oppgave kan ikke leveres senere enn ett år etter første innlevering. Det gis ikke veiledning i forbindelse med bearbeiding av masteroppgaver.

Mer om eksamen ved UiO

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.

Sist hentet fra FS (Felles studentsystem) 14. okt. 2026 21:22:55

Fakta om emnet

Nivå
Master
Studiepoeng
30
Undervisning
Høst
Eksamen
Vår og høst
Undervisningsspråk
Norsk