PED2201 – Demokrati, danning og didaktikk
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
I dette emnet arbeider du med faglitteratur, utdanningspolitiske dokumenter og empiriske studier om historiske utviklingstrekk og «det siste nye» av reformer og endringer. Emnet aktualiserer samfunnsteoretiske, historisk-filosofiske og didaktiske spørsmål. Det tar opp problemer av internasjonal og nasjonal relevans. Du lærer blant annet om skoler og barnehager som arenaer for danning og hvordan et profesjonelt handlingsrom kan ivaretas gjennom tekster, teknologier og praksiser.
Sentrale begreper er:
- demokrati
- utdanning
- undervisning
- lek
- danning
Det du lærer i dette emnet er relevant for arbeid med utdanningsrelaterte spørsmål i departementer, direktorater, forlag, skoler, konsulentfirmaer og andre organisasjoner.
Hva lærer du?
Kunnskaper:
Målet med emnet er at du skal kunne
- dokumentere innsikt i teoretiske og empiriske studier som belyser skoler og barnehager som sted for oppdragelse, opplæring, undervisning og danning
- analysere hvordan lover, læreplaner og vurderingssystemer former praksiser, nå og før
- drøfte normative og empiriske spørsmål som gjelder demokrati, bærekraft og utdanning.
Ferdigheter:
Målet med emnet er at du skal kunne
- legge fram og drøfte faglitteratur om politiske og pedagogiske ideer og begrunnelser for utdanning og demokrati
- bruke teoretiske modeller og begreper for å analysere hvordan lover, læreplaner og andre utdanningspolitiske dokumenter skaper rammer for pedagogisk virksomhet
- engasjere deg og kommentere tekster til medstudenter på en konstruktiv måte
Generell kompetanse:
Målet med emnet er at du skal kunne
- gjennomføre analyser av utdanningspolitikk og didaktiske sider ved reformarbeid
- bidra med konstruktive og kritiske innspill i pedagogisk endrings- og utviklingsarbeid
Opptak til emnet
Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.
Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer, eller søke om å bli enkeltemnestudent.
Opptak til emner skjer på bakgrunn av rangeringsregler. For nærmere informasjon se rangeringskategorier
Adgang til undervisning
Deltakelse i undervisningen forutsetter opptak til emnet.
Anbefalte forkunnskaper
Anbefalte forkunnskaper er
som inngår i de to første semestrene i Bachelorprogrammet i pedagogikk.
Undervisning
Emnet består av forelesninger og arbeid i seminargrupper. Presentasjon og diskusjon i tilknytning til emnets obligatoriske aktiviteter og eksamen vektlegges i seminaret.
Underveis forventes det produksjon, presentasjon og drøfting av flere korte tekster.
Det er obligatorisk oppmøte første undervisningsdag. Hvis du ikke møter opp mister du plass på emnet. Blir du syk eller på annen måte forhindret fra å møte første gang, må du ta kontakt med emnets administrative kontaktperson umiddelbart for å sikre at du beholder plassen på emnet.
Obligatoriske aktiviteter:
- Gruppeoppgave med obligatorisk oppmøte. Sammenliknende analyse av dokumenter som er relatert til innholdet i emnet.
- Skriftlig framlegg til diskusjon relatert til eksamen og/eller artikler på pensum.
Nærmere opplysninger om frister og detaljer for de obligatoriske aktivitetene gis ved studiestart.
Pensum er på ca. 1500 sider.
Eksamen
Individuell skriftlig oppgave. Tema godkjennes av faglærer. Omfang for oppgaven er 2500 ord +/- 20%.
Frister og retningslinjer for oppgaven blir gitt ved semesterstart.
Obligatoriske aktiviteter må gjennomføres og godkjennes innen de gitte fristene før eksamensoppgaven kan innleveres.
Kildebruk og referanser:
Ved oppgaveskriving må du gjøre deg kjent med reglene for kildebruk og referanser. Ved brudd på reglene kan du bli mistenkt for fusk/forsøk på fusk.
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.
Eksamensbesvarelsen sensureres av en kommisjon med to sensorer.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige i 3 år, inkludert godkjenningssemesteret. Hvis du ønsker å ta opp igjen eksamen etter den perioden, må du gjennomføre obligatoriske oppgaver på nytt.
Dersom du tidligere har fullført obligatorisk aktivitet og eksamen og ønsker å ta opp emnet, må du levere en individuell skriftlig oppgave på nytt med en annen problemstilling enn tidligere innlevert. Problemstillingen og plan for oppgaven skal godkjennes av faglærer. Du trenger ikke følge de vanlige undervisningsaktivitetene dersom du har godkjent de obligatoriske aktivitetene i løpet av de siste tre årene. Fristen for å levere ny problemstilling er den samme som for de andre kandidatene (se oblig 2) og vil foreligge ved semesterstart.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Tilrettelegging på eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk på eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen på nytt
- Fusk/forsøk på fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.