SPED4010 - Vitenskapsteori, forskningsmetode og statistikk
Kort om emnet
Emnets innhold er inndelt i en generell, felles del og en anvendt del som er direkte knyttet til studentens valg av forskningstilnærming og -metode i masteroppgaven.
- Vitenskapsteoretiske spørsmål i lys av problemstillinger innen spesialpedagogisk forskning.
- Faglige forutsetninger, design og metoder for innsamling, analyse og tolking av data; forskningsetikk, -rapportering og -formidling.
- Statistikk - sentrale begreper og analysemetoder.
- Planlegging av egen masteroppgave med utforming og innlevering av prosjektplan.
Hva lærer du?
Studentene skal utvikle et teoretisk, metodisk og praktisk grunnlag for eget arbeid med masteroppgaven og utvikle forståelse av og trening i vurdering av forskningsarbeiders kvalitet, gyldighet og relevans.
Opptak og adgangsregulering
Emnet er en obligatorisk del av masterprogrammet i spesialpedagogikk og forutsetter opptak til dette programmet
Studenter med studierett på program må hvert semester søke undervisningsopptak til emner i StudentWeb .
Forkunnskaper
Obligatoriske forkunnskaper
SPED4000 - Rådgivning og innovasjon eller SPED4020 - Spesialpedagogisk utviklingsarbeid og et av fordypningsemnene nevnt nedenfor:
- SPED4100 - Audiopedagogikk - Hørsel, språk og kommunikasjon
- SPED4200 - Fordypning i logopedi
- SPED4300 - Fordypning i psykososiale vansker
- SPED4400 - Fordypning i spesifikke lærevansker
- SPED4500 - Fordypning i synspedagogikk (nedlagt)
- SPED4600 - Fordypning i utviklingshemning
Anbefalte forkunnskaper
Vitenskapsteoretiske og forskningsmetodiske basiskunnskaper tilsvarende det man finner i Ex.phil og Ex.fac samt i emnet UTVIT1000 - Innføring i utdanningsvitenskap (nedlagt).
Undervisning
Emnet strekker seg over hele det tredje semesteret av masterstudiet. Undervisningen består av forelesninger og et obligatorisk 12-timers seminar (2 t pr uke) med sikte på å styrke sammenhengen mellom fordypnings- og rådgivningsstudiet i første år av studiet, dette emnet og masteroppgaven. Prosjektplan for egen masteroppgave utarbeides på det obligatoriske seminaret.
Eksamen
Obligatoriske komponenter
Prosjektplan for egen masteroppgave er et obligatorisk arbeidskrav som må være godkjent før studenten får anledning til å levere inn Deleksamen 2. Prosjektplanen utarbeides i obligatorisk 12 timers masteroppgaveforbredende seminar. Prosjektplanen godkjennes av seminarleder. Tildeling av veileder for SPED4090/Masteroppgaven forutsetter at prosjektplanen godkjennes.
Eksamen
Deleksamen 1: En skriftlig individuell eksamen i statistikk (2 timer). Eksamen i statistikk vurderes til Bestått/Ikke bestått
Deleksamen 2: Skriftlig 7 dagers hjemmeeksamen i vitenskapsteori og metode. Vurderes etter gradert karakterskala fra A til E .
Karakteren på SPED4010 gis på bakgrunn av Deleksamen 2.
Tidligere eksamensoppgaver
Tidligere eksamensoppgaver Statistikk skoleeksamen
Tidligere eksamensoppgaver Hjemmeeksamen/Vitenskapsteori og forskningsmetode
Eksamensspråk
Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Søknad om engelsk oppgavetekst sender du til kontaktpunktet for emnet.
Begrunnelse og klage
Du kan be om begrunnelse for eksamenskarakterene, og du kan klage over karakterfastsettingen eller over formelle feil ved eksamen. Les mer om begrunnelse og klage.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Dersom Deleksamen 1 eller Deleksamen 2 blir vurdert til henholdsvis Ikke bestått og karakter F, må studenten melde seg opp til neste ordinære eksamen.
Tilrettelagt eksamen
En student som har en funksjonshemning og/eller kroniske eller akutte helseproblemer som fører til vesentlige ulemper i eksamenssituasjonen i forhold til andre studenter, kan søke om tilrettelegging ved eksamen. Mødre som ammer kan søke om tilleggstid på eksamen.
Annet
Innpasning:
Emnet er en obligatorisk del av masterstudiet i spesialpedagogikk.