KONS4037 – Konservering av organisk materiale II

Emnet tar for seg de teoretiske og praktiske sider ved inngripende konservering av alle typer kulturhistoriske gjenstander som inneholder harde animalske materialer (ben, gevir, elfenben og horn), lær og skinn.

I tillegg vil det undervises i spørsmål rundt konservering av etnografiske gjenstander. Emnets formål er å gi studentene mulighet til å utvikle dyptgående forståelse av de viktigste prinsipper og metoder innen konservering av nevnte materialgrupper, samt å opparbeide seg grunnleggende praktiske ferdigheter i behandlingen av denne typen gjenstander.

Temaer som gjennomgås er de kjemiske og fysiske egenskaper til harde animalske materialer og lær og skinn, de forskjellige nedbrytningsprosesser som kan finne sted og hvordan de vil påvirke disse materialene samt diagnostiske metoder for å bedømme tilstand, årsaker, omfang og å anslå fremtidig stabilitet.

Videre undervises det i en rekke metoder og materialer for rengjøring, stabilisering, konsolidering og eventuelt rekonstruksjon av harde animalske materialer og lær og skinn. Betydningen av forskning og konserveringsetikk blir vektlagt gjennom hele kurset.

Emnet bygger på KONS2080 – Gjenstandsteknologi, KONS3061 – Bevaringsforhold for arkeologisk funnmateriale under ulike jordbunnsforhold og KONS1001 – Science for Conservators and Archaeologists I / KONS1005 – Science for Conservators and Archaeologists II.

Kunnskaper

Etter gjennomføring av emnet, er det forventet at studentene skal være i stand til å:

• Beskrive de kjemiske og fysiske egenskapene til harde animalske materialer og lær og skinn

Ferdigheter

Etter gjennomføring av emnet, er det forventet at studentene skal være i stand til å:

• Anvende et hierarki av diagnostiske metoder for å forklare og dokumentere ulike strukturelle skadetyper, årsaker, nedbrytningsprosesser og deres omfang
• Skille mellom fenomener som skyldes produksjonsmetoder og forandringer av materielle egenskaper forårsaket av naturlig aldring eller bruk av gjenstanden
• Utarbeide en konserveringsstrategi basert på resultater fra forundersøkelser og i henhold til etiske konserveringsprinsipper
• Problematisere og diskutere foreslått behandling i forhold til relevant litteratur
• Utføre, eventuelt tilpasse og begrunne ulike behandlingstiltak og evaluere resultatet
• Begrunne ulike behandlingstiltak og evaluere resultatet

Generell kompetanse:

Etter gjennomføring av emnet, er det forventet at studentene skal være i stand til å:

• Kommunisere samtlige resultater ved å benytte akademisk terminologi og fremstillingsform

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Emnet kan tas av studenter på Konservering (master).

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Emnet går over ett semester og undervises i form av seminarer, forelesninger, lab-øvelser og ekskursjoner. I tillegg til det teori, består kurset av en stor praktisk del. Studentene arbeider med historiske gjenstander både under veiledning og selvstendig.

Deltakelse er viktig og i tillegg til undervisningen forventes at studenten bruker 1 dag per uke selvstendig på labben. Videre er det påkrevd at studenten møter på minst 75 % av undervisningen.

Adgang til undervisning

Dersom du har gjennomført og fått godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav på ny undervisning. Dersom du har fått undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomført eller fått godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning når det er ledig kapasitet.

Emnet har integrert vurdering i form av en mappe.

Mappen skal inneholde:

• Konserveringsrapporter

• Rapport som demonstrasjon eller eksperiment

• Essay

Mer utfyllende informasjon om innhold i mappen gis ved semesterstart.

Mappen leveres digitalt i Inspera. Mappen skal leveres i ett samlet pdf-dokument, og kandidatnummer føres opp på hver side som topptekst. Oppgaver og krav til mappen utleveres ved starten av semesteret.

Mappene diskuteres med studentene individuelt

Emnet bruker karakterskala bestått/ikke bestått. Les mer om karakterskalaen.

Fagspesifikke karakterkriterier for konservering