RELDID4009P – Masteroppgave i livssyns,- religions- og etikkdidaktikk

I masteroppgaven får du mulighet til å fordype deg i en selvvalgt problemstilling med relevans for livssyns,- religions- og etikkfaget i skolen. Forskningsprosessen vil normalt kombinere teori og empiri, men det er også mulig å skrive rent teoretiske masteroppgaver.

I empiriske oppgaver kan du bruke eksisterende empirisk materiale eller gjøre egen datainnsamling.

Gjennom veiledning får du mulighet til å videreutvikle egne analytiske ferdigheter og formidlingsevne. Arbeidet med masteroppgaven tar utgangspunkt i den prosjektbeskrivelsen du utarbeidet i metodeemnet DIFO4005 - Didaktisk forskningsmetode.

Etter fullført emne skal du ha tilegnet deg:

Kunnskaper om

• de sentrale teoriene og empiriske resultatene innenfor et avgrenset forskningsfelt
• prosessen fra data- og/eller kildeinnsamling til en teoretisk informert analyse i et forskningsarbeid
• forskningsetiske prinsipper for forskning om skole og utdanning
• hvordan sitere, parafrasere og referere i et forskningsarbeid

Ferdigheter til å

• orientere deg i faglitteratur, analysere og forholde deg kritisk til informasjonskilder og eksisterende teorier innenfor religions- og etikkdidaktikk
• bruke relevante forskningsmetoder for å undersøke en religions- og etikkdidaktisk problemstilling
• strukturere og formulere vitenskapelige tekster
• referere til faglitteratur i henhold til gjeldende versjon av referansestilen APA
• gjennomføre et selvstendig, avgrenset og profesjonsrelevant forskningsprosjekt under veiledning og i tråd med gjeldende forskningsetiske normer

Generell kompetanse til å

• formidle og kommunisere faglige problemstillinger knyttet til profesjonsutøvelsen på et faglig avansert nivå
• kritisk reflektere over og analysere faglige og forskningsetiske problemstillinger
• videreutvikle din egen fagdidaktiske kompetanse med stor grad av selvstendighet

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Emnet er åpent for studenter i livssyns,- religions- og etikkdidaktikk i profesjonsrettet master med integreret praktisk-pedagogisk utdanning.

Det gis 8 timer veiledning. Veiledningen kan foregå individuelt og/eller i grupper. Hvis to studenter skriver masteroppgave sammen, veiledes de sammen.

Studenten skal levere en veilederkontrakt i løpet av masterspesialiseringen. Kontrakten signeres av studenten og veiledere(e).

Adgang til undervisning: Undervisningen er kun åpen for studenter med opptak i emnet.

Mer informasjon om veiledning, frister, innlevering m.m. finner du på siden Masteroppgave i fagdidaktiske masterspesialiseringer i profesjonsrettet master med integrert praktisk-pedagogisk utdanning.

Masteroppgaven er én sammenhengende vitenskapelig tekst på 21.000- 28.000 ord, ikke medregnet sammendrag, forord, innholdsfortegnelse, litteraturliste og vedlegg.

Dersom to studenter skriver masteroppgave sammen, skal begge være involvert i alle deler av forsknings- og skrivearbeidet, og oppgaven skal ha et omfang på 31.000-42.000 ord.

Masteroppgaven skal inneholde et sammendrag på norsk ca. 300 ord. Sammendraget skal ikke overskride en full side og skal stå først i oppgaven. For å gjøre oppgaven tilgjengelig for en internasjonal leserkrets kan sammendraget i tillegg oversettes til engelsk eller andre språk.Oppgaven skal leveres elektronisk i Inspera innen gjeldende tidsfrist.

Eksamenskommisjonen består av to sensorer, hvorav minst én er ekstern. Veileder er ikke med i kommisjonen.

Sensorveiledningen for masteroppgaven finner du på semestersiden.