PROF1015 – Profesjonsidentitet, læring og undervisning

Kort om emnet

Emnet gir deg en introduksjon til hva det vil si å være en profesjonell lærer. Gjennom forskjellige læringsaktiviteter på campus og i praksis, får du innblikk i hvordan lærere tilrettelegger for læring og hvilke faktorer som påvirker elevers motivasjon og mestring i fag. Ulike metodiske verktøy gir deg strategier for å tilegne deg kunnskap om læring og undervisning.

Samlet vil dette gi deg grunnlag for å kunne utvikle en profesjonell læreridentitet.

 

 

 

Hva lærer du?

Emnet er det første av tre emner som samlet utgjør profesjonsfaget i det femårige integrerte Lektorprogrammet ved UiO. Emnet integrerer fagdidaktikk, pedagogikk og praksis.

Etter fullført emne skal du ha tilegnet deg:

• Kunnskaper om og forståelse for
  • motivasjon og læring
  • læreres tilrettelegging for læring i fag og betydningen av et godt læringsmiljø
• Ferdigheter til å
  • lede læringsarbeid for en gruppe elever
  • reflektere over egen og andres undervisning
  • gjennomføre systematisk observasjon av ulike læringssituasjoner
• Generell kompetanse til å utvikle din læreridentitet og kunne opptre profesjonelt i møte med elever og lærere i tråd med lærerprofesjonens etiske plattform

Opptak til emnet

Du må søke plass på undervisningen i Studentweb. I PROF1015 er det administrasjonen som undervisnings- og eksamensmelder deg etter at progresjonskravene er gjennomgått.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Emnet er obligatorisk i alle studieløpene i UiOs lektorprogram (UVM5-LEP).

Du må være student i Lektorprogrammet ved UiO for å kunne ta emnet.

Obligatoriske forkunnskaper

Du må ha minst 30 studiepoeng i 80- og/ eller 60-gruppen i Lektorprogrammet ved UiO.

Har du akkurat startet på Lektorprogrammet, og du har utdanning fra før, kan du søke om å ha PROF1015 i første semester hvis du har minimum 60 studiepoeng som kan innpasses i ditt studieløp. Les mer om innpass av tidligere utdanning og søknad om å starte rett på PROF1015 i første semester.

Anbefalte forkunnskaper

• Gode ferdigheter i muntlig og skriftlig norsk
• Grunnleggende IKT-kompetanse
• Det stilles store krav til samarbeidsevner. Studentene skal delta i forpliktende samarbeid med veiledere i skolen og medstudenter.

Overlappende emner

• 5 studiepoeng overlapp med UVEXPAED03 – Ex.paed (nedlagt).
• 5 studiepoeng overlapp med PROF1005 – Profesjonsidentitet, læring og undervisning.
• 5 studiepoeng overlapp med PROF1010 – Profesjonsidentitet, læring og undervisning.

Undervisning

Undervisningen i emnet gis i form av forelesninger og seminarer. I seminarundervisningen vil du delta i ulike studentaktive metoder som gruppearbeid, diskusjoner, arbeid med case, mikroundervisning og andre læringsfremmende aktiviteter.

Praksis omfatter 15 arbeidsdager.

Pensum er på ca 400 sider.

Obligatoriske forhold i undervisningen:

Undervisningen i emnet starter i uke 33 og det kreves obligatorisk fremmøte på oppstartsforelesningen. I tillegg stilles det krav til obligatorisk tilstedeværelse i seminargruppene og i de fagdidaktiske seminarene.

Det er 15 dager obligatorisk praksis i emnet hvorav 1 dag utgjør mikroundervisning. Se semestersiden for nærmere beskrivelse av de obligatoriske komponentene.

Undervisningssted:

Undervisningen foregår på UiO og praksisskoler i Oslo og Viken. Du må være forberedt på at det kan være ca. 1 times reisevei til og fra praksisskolen. Reiseutgifter i forbindelse med praksis må påregnes og refunderes ikke.

Adgang til undervisning:

Forelesninger er åpne for alle. Andre undervisningsaktiviteter og praksis er kun for lektorstudenter med opptak i emnet.

Eksamen

Obligatoriske komponenter:

• Obligatorisk undervisning
• Mikroundervisningskurs
• 14 dager praksis
• Obligatorisk skriftlig oppgave
• Utkast til veiledning

Alle de obligatoriske komponentene i emnet må være godkjent før du kan avlegge eksamen. Se semestersiden for nærmere beskrivelse av de obligatoriske komponentene.

Eksamen:

Semesteroppgave.

Semesteroppgaven legger vekt på analyse av observasjoner og erfaringer fra praksis som drøftes i lys av pedagogisk og fagdidaktisk teori.

Det vil bli gitt veiledning til semesteroppgaven.

Det gis én karakter i emnet.

Sensurordning:

Det er én bedømmelsessensor til eksamen.

Eksamensspråk

Norsk. Eksamensbesvarelser kan leveres på svensk eller dansk som alternativ til norsk, jfr. § 5.4.2 i Forskrift om studier og eksamener ved Universitetet i Oslo.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Bokstavkarakter A-F.

Adgang til ny eller utsatt eksamen

• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Ta eksamen på nytt

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Tilrettelegging på eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk på eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen på nytt
• Fusk/forsøk på fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du på fellessiden om eksamen ved UiO.