Kjære alle ansatte,
Ønsker du å revidere et emne eller knytte vurderinger og læringsaktiviteter tettere til læringsutbyttene? Kanskje du skal undervise på desentraliserte campus, eller ønsker å teste ut digitale verktøy for er mer fleksibel undervisning?
– Da kan HELP, som er fakultetets seksjon for helsevitenskapelig pedagogikk, gi både tips og innspill til arbeidet. Hos HELP kan du også søke om bistand fra LINK, UiOs sentrale pedagogiske enhet: LINK - senter for læring og utdanning, og få hjelp til å utvikle undervisningen fra et studentperspektiv.
HELPs seminarer og workshops
HELP har en viktig oppgave i fakultetets arbeid med utdanningsutvikling. I løpet av vinteren har det vært gjennomført flere seminarer og workshops, blant annet om KI i undervisning. Målsetningene har vært å gi grunnleggende kompetanse, som å lære å skrive instruksjoner, men også å gi et tilbud til delvis erfarne brukere, som for eksempel ønsker å lære om KIs rolle i tilbakemelding og evaluering. Det har samtidig vært holdt et seminar for å dele erfaringer med bruk av KI i undervisning, på tvers av instituttene.
HELP har vært med å arrangere flere undervisningsseminarer for ulike fagmiljø og avdelinger på fakultetet. For eksempel har HELP bidratt med erfaring og kompetanse med bruk av ulike undervisningsformer, som «flipped classroom».
Det har vært godt oppmøte og gode evalueringer etter samlingene, og deltagerne har kommet med ønsker om flere slike arrangementer om undervisningsrelaterte tema. Dette setter vi pris på.
Hva skjer i HELP nå?
I tiden fremover er det planlagt flere workshops i regi av HELP. Blant annet er det på trappene en workshop om å utvikle et felles introduksjonskurs til forskningsmetode for masteremnene på Helsam. En annen workshop skal handle om bruk av KI for å lage pasientkasuistikker.
E-læringsressursene på fakultetet trekkes frem av studentene som veldig verdifulle. Disse er utviklet av undervisere på fakultetet, mens HELP bistår i utviklingen og gjør ressursene tilgjengelige.
HELP jobber nå særlig med å videreutvikle Adapt som brukes i simulering- og ferdighetstrening i starten av studiet. I tett samarbeid med seksjon for anatomi arbeides det med å videreutvikle Cytomine – et virtuelt mikroskop som brukes i anatomiundervisningen.
Sammen med dekanatet ses det også på hvordan HELP kan bidra inn i det videre arbeidet med pedagogisk utviklingsarbeid i lys av funnene i NOKUT-rapporten, og på hvordan HELPs kompetanse kan brukes til å støtte omleggingen av studieporteføljen på Helsam.
Har du spørsmål eller ønsker å vite mer om hva HELP: Ta kontakt!
Vennlig hilsen Eli og Hanne
Bilder fra arrangementer med HELP
KI-seminar i februar. KI-workshop i mars