TEOL4020 – Teologi i praksis 3

Emnet omfatter fagene liturgikk, homiletikk, sjelesorg, religionspedagogikk, ledelse, profesjonsetikk og kirkerett og bygger på de praktisk-teologiske emnene fra tidligere i studiet. Faglig refleksjon over praksis tillegges stor vekt.

Undervisnings- og arbeidsformene i emnet er varierte og stiller store krav til medvirkning fra studentene. Ferdigheter i samarbeid og kommunikasjon vektlegges.

Studentene tilegner seg teoretisk kunnskap og praktiske yrkesferdigheter, og utvikler egen praksisteori gjennom arbeid med konkrete situasjoner fra menighetsliv og prestehverdag. Studentene har ansvar for å delta i veiledningen av sine medstudenter.

Undervisningen i emnet er tilrettelagt for studenter som ikke kan følge ordinær undervisning på campus, se avsnittet om undervisning nedenfor. Muntlig eksamen avholdes fysisk i Oslo.

Kunnskap:

Studentene skal ha

• kunnskap om hovedgudstjenesten, dåp og øvrige kirkelige handlinger og kompetanse til å se gudstjenestelivet i en overordnet teologisk sammenheng
• kunnskap om kirkelig samtalepraksis og historiske og aktuelle diskusjoner i sjelesorgfaget
• kunnskap om forskjellige former for prekenforberedelse og forståelse for homiletisk teori
• kunnskap om trosopplæring i Den norske kirke og grunnleggende forståelse for læring i en kirkelig undervisningssituasjon
• kunnskap om prestetjenestens teologiske, kulturelle og ordningsmessige forutsetninger med vekt på ledelse, profesjonsetikk og kirkerett

Ferdigheter:

Studentene skal kunne

• forberede og forrette gudstjenester med god forståelse for liturgisk atferd
• gjennomføre kasualiasamtaler
• forberede og framføre prekener til hovedgudstjenester, begravelser og bryllup i Den norske kirke
• gjennomføre konfirmantsamlinger som aktiverer både konfirmantenes og underviserens erfaringer og kunnskaper
• reflektere kritisk, konstruktivt over både prinsipielle og praktiske sider ved prestetjeneste og kirke

Holdninger:

Studentene skal

• forstå forberedelse og gjennomføring av gudstjeneste som fellesprosjekt mellom gudstjenesteleder, kirkelig ansatte og leke menighetsrepresentanter
• utvikle en reflektert selvforståelse som profesjonell samtalepartner inkludert forståelse av andres og egne grenser.
• forstå betydningen av situasjon og tekstanalyse for prekeners form og innhold, og kunne reflektere over egne prekeners teologiske argumentasjon
• kunne reflektere over seg selv som underviser i lys av teorier om læring
• kunne arbeide som prest med bevissthet om personlige forutsetninger, eget teologisk ståsted og egen spiritualitet

Studenter må hvert semester søke og få plass på undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du søke opptak til våre studieprogrammer.

Emnet inngår i profesjonsstudiet i teologi på masternivå, i ettårig praktisk-teologisk utdanning og i masterprogrammet i teologi og pastoral praksis.

• TFF1001 – Kristendommens historie
• TFF1002 – Levd religion i Norge
• TFF1003 – Etikk og religion
• TEOL1003 – Bibelhebraisk
• TEOL1004 – Hellenistisk gresk
• TEOL1100 – Introduksjon til Bibelen: tekster, lesninger og teologier
• TEOL1200 – Teologi, filosofi og bekjennelse
• TEOL2003 – Oldkirkens historie
• TEOL2004 – Martin Luther og 1500-tallets teologiske stridigheter
• enten TEOL2501 - Menighetspraksis og religionspedagogikk og TEOL2502 - Pastoralteologi og liturgikkeller TEOL2500 - Praktisk teologi med menighetspraksis: formidling, ritualer og ledelse (nedlagt)
• TEOL3003 – Introduksjon til tolkning av hebraiske bibeltekster
• TEOL3004 – Introduksjon til NT-eksegese
• TEOL3106 – Religionsfilosofi
• TEOL4002 – Christian Ethics in a Changing World
• TEOL4003 – Religionsmøte og religionsteologi
• TEOL4004 – Historiske perspektiv på norsk og nordisk protestantisme
• TEOL4012 – Praktisk teologi med institusjonspraksis: sjelesorg
• TEOL4107 – Sentrale tekster og temaer fra Den hebraiske bibel
• TEOL4201 – Paulus og paulinsk teologi
• TEOL4202 – De synoptiske evangeliene
• TEOL4401 – Dogmatikk

Forkunnskapskrav ovenfor er angitt utfra studieløpet på profesjonsstudiet i teologi.

Forkunnskapskrav for studenter på ettårig praktisk-teologisk utdanning og på masterprogrammet i teologi og pastoral praksis er innfridd ved opptaksgrunnlaget til studieprogrammet og følgende 30 studiepoeng i praktisk-teologisk utdanning:

• enten TEOL2501/4026 Menighetspraksis og religionspedagogikk og TEOL2502/TEOL4027 Pastoralteologi og liturgikkeller TEOL2500/TEOL4025 Praktisk teologi med menighetspraksis: formidling, ritualer og ledelse (nedlagt).
• TEOL4012 – Praktisk teologi med institusjonspraksis: sjelesorg

Undervisningen er obligatorisk og består av forelesninger, seminarer, veiledede øvelser og gruppearbeid. Undervisningen forutsetter i all hovedsak synkron deltakelse fra studentene, enten fysisk eller hybrid. Undervisningsopptak kan unntaksvis forekomme, disse tilgjengeliggjøres evt. digitalt i emnets Canvasrom.

Det er to undervisningssamlinger som begge krever deltakelse på campus. Det er dessuten ukentlige seminarer som gjennomføres hybrid. De gjennomføres på campus, men kan også følges digitalt for studenter utenfor campus. Veiledede øvingsgudstjenester skjer ukentlig på campus. Studenter utenfor campus gjennomfører veiledede øvingsgudstjenester i sin region.

Studentene skal melde seg i studentweb om de på emnet skal gjennomføre gudstjenesteøvelser med veiledning på campus eller utenfor campus.

Emnet har en fem ukers praksisperiode. Denne inngår vanligvis i opplegget for "Veien til vigsling" (VTV) og er en betalt, selvstendig og veiledet vikartjeneste.

Obligatoriske aktiviteter:

Praksisperioden i emnet vurderes til bestått eller ikke bestått. Vedtak om dette treffes av lærestedet etter tilråding fra studentens praksisveileder.

Følgende obligatoriske aktiviteter må være godkjent for å kunne gå opp til eksamen:

Delta på minst 80 % av den obligatoriske undervisningen.

• Skrive et refleksjonsdokument om egne læringsmål ved begynnelsen av semesteret (refleksjonsstarter) og et tilsvarende dokument om egen læring slutten av semesteret.
• Delta aktivt i seminarukene gjennom aktiviteter som presentasjon av faglige tekster, fremføring av egne bidrag og aktiv deltakelse på øvelser og i veiledning.
• On-campus studenter har ansvar for forberedelse og gjennomføring som henholdsvis predikant og liturg på øvelsesgudstjenester i løpet av semesteret, samt deltakelse veiledningssamtaler etter gudstjenestene.
• Off-campus studenter gjennomfører tilsvarende arbeidskrav desentralisert der de bor. De får førveiledning av praksisveileder, gjør video-opptak av seg selv som predikant og liturg i en lokal gudstjeneste, og deler opptaket i Canvas med medstudenter og lærere. Opptaket legges til grunn for digital etterveiledning på preken og liturgi.
• Gjennomført stiftspraksis dokumentert med godkjent læringskontrakt og praksisrapport.
• Ved avslutningen av praksisperioden skal studenten ha skrevet to "case" fra erfaringer med kasualia (vielse, dåp, gravferd) eller høymesse i perioden. Casene kan inneholde aspekter og hendelser som studenten oppfatter som interessante (samtaler, oppmøte, innhold, gjennomføring etc). Hvert case skal være ca 300-400 ord.

Praksisperioden i emnet vurderes til bestått eller ikke bestått. Vedtak om dette treffes av lærestedet på bakgrunn av praksisrapporten.

En student må ha gjennomført og bestått praksisperioden for å kunne gå opp til eksamen. Dersom en student ikke består praksisperioden, har vedkommende rett til én (1) ny praksisperiode. Denne skal foregå ved et annet praksissted og med en annen praksisveileder enn under den første prøven.

Emnet har to deleksamener. En muntlig eksamen og en muntlig prøve i kirkerett. Begge deleksamenene må være bestått.

I tillegg til den muntlige prøven i kirkerett, skal studentene opp til muntlig eksamen i en av de 6 praktisk-teologiske disiplinene. Denne består av en praktisk prøve eller faglig presentasjon etterfulgt av en faglig samtale inntil 1 times varighet. Studentene får tildelt tema for den muntlige eksamen 1 uke i forkant. Temaene blir lagt ut i Canvas.