BOTT-universitetene, Universitetet i Bergen (UiB), Universitetet i Oslo (UiO), Norges teknisk naturvitenskapelige universitet (NTNU) og Universitetet i Tromsø-Norges Arktiske Universitet (UiT) har mange felles utfordringer og har et godt samarbeid.
– Økt innsats for å bedre uttellingen av søknader til EU er en prioritert satsing, og Forskningsrådet informerte om nytt EU rammeprogram for forskning og innovasjon (2028-2034), forteller visedekan Grete Dyb som synes det er nyttig å møtes.
Bedre samhandling rundt forskningsdata
– Partnerne i NORTRE-samarbeidet ga oss en innføring i status for samarbeidet mellom TSD, SAFE og HUNT Cloud, som en nasjonal satsing for å få til bedre lagring, tilgang og utnyttelse av forskningsdata både innad og tvers av regioner i Norge, forteller prodekan Jan Bjålie.
Helsedirektoratet fulgte opp med en innføring i hvordan EU gjennom European Health Data Space (ENDS) setter agendaen for et pan-Europeisk samarbeid om bedre tilgang og utnytting av helsedata på tvers av land.
Forskerutdanningen bidrar til innovasjon og utvikling av kunnskap
Regjeringen har i sin systemmelding, «Sikker kunnskap i en usikker verden», pekt på at det er behov for en diskusjon om dimensjonering av ph.d.-utdanningen i Norge.
Se: Meld. St. 14 (2024–2025) - regjeringen.no.
Regjeringen skal oppnevne et ekspertråd for å komme med forslag til hvordan utdanning av ph.d.-kandidater bedre treffer samfunnets behov for forskere og ikke minst hvordan vi skal bedre gjennomstrømningen av ph.d.-kandidater. BOTT-universitetene utdanner svært mange ph.d.-kandidater og følger dette arbeidet med stor interesse.
– Høy forskningskompetanse og volum i forskerutdanningen bidrar i stor grad til innovasjon og utvikling av nødvendig kunnskap i helsetjenestene, understreker Grete Dyb.
Hvordan vil den nye Helseforskningsloven fungere i praksis?
På agendaen på møtet var også hvordan den nylig vedtatte Helseforskningsloven vil fungere i praksis. Helsedirektoratet utvikler nå en veileder til loven, noe som forventes å bli et godt verktøy i arbeidet med forskningsetiske vurderinger i forskningen.