Seminarleders rolle

Hva innebærer det å være seminarleder ved institutt for statsvitenskap?

Organisator

  • Vær en organisert gruppeleder som sikrer at seminarrekken dekker de planlagte temaene i løpet av tiden dere har til rådighet.
  • Gi tydelig beskjed om seminaraktiviteter, obligatoriske aktiviteter og frister, både skriftlig i Canvas og muntlig i seminar.
  • Ta hånd om det praktiske: fordel oppgaver og opponentroller, styr diskusjoner, kontroller tidsbruk, opprett innleveringsmapper og sett frister.
  • Sett mål for faget, klargjør forventninger til læringsmiljøet.
  • Forklar årsaken til hvorfor dere gjør de ulike aktivitetene: hva er formålet med seminarene? Hva vil studentene lære? Hvorfor er dette relevant og nyttig?

Fasilitator

  • Sikre et godt læringsmiljø og behandle studentene likt.
  • Legg til rette for at studentene blir kjent med hverandre og bidra til gode sosiale relasjoner.
  • Gjør deg selv tilgjengelig for å gi støtte og veiledning til studentene.
  • Vær fleksibel og oppmerksom på studentenes energinivå og engasjement. Tilpass strategier etter gruppens behov og dynamikk.

Akademiker

  • Oppmuntre til kritisk tenking – motiver studentene til å analysere, kritisere og evaluere ideer. Vær med på å fremme ulike perspektiver ved å skape et miljø hvor ulike synspunkter respekteres.
  • Gi introduksjoner til de ulike delene av pensum – hvilke faglige temaer skal dere diskutere i dagens seminar?
  • Pek på sammenhenger som studentene kanskje ikke har tenkt på.
  • Forbered spørsmål som lar samtalen bevege seg utenfor pensum. Bruk gjerne aktuelle eksempler (fra egne erfaringer, media, litteratur). Samarbeid med de andre seminarlederne om dette.
  • Sikre konstruktive tilbakemeldinger mellom alle i gruppa. Tilbakemeldingene bør være en formativ vurdering (vurdering for læring) fremfor en summativ vurdering (vurdering av læring). Mange har lite erfaring med å gi faglige tilbakemeldinger; de kan føle at de ikke har de nødvendige ferdighetene, og de kan føle seg ukomfortable med å kritisere andres arbeid.
  • Gi en oppsummering av pensum og hva dere har diskutert mot slutten av seminaret.

Mer

Publisert 4. feb. 2025 14:20 - Sist endret 15. okt. 2025 13:30